県教委によると、小6の国語では、文学的な文章の精査や解釈といった「読むこと」の領域で平均正答率が全国を上回った。一方、目的や意図に応じて伝えあう「話すこと、聞くこと」や「書くこと」に課題があった。算数では「計算」「図形」「データの活用」など4領域すべての平均正答率が全国を下回...