2. 教具:小鸡头饰若干、食物道具若干、音乐播放设备。 教学过程: 一、热身活动 1. 教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、跑步等,让幼儿充分活动身体。 2. 游戏名称:小鸡热身舞 - 教师播放欢快的音乐,带领幼儿模仿小鸡的动作,如扭动身体、拍打翅膀等。 二、游戏规则讲解 1. 教师向幼儿讲解游戏规则: - 游戏分为...
篇1:小鸡吃食教案 《小鸡吃食》教学设计 饭庄部小学 宫丽 教学内容: 北师大版数学一年级上册43至44页 教学目标: 1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,探索有关10的加减法的计算方法,并能正确计算10的加减法。 2、学会用有关10的加减法解决简单的实际问题,初步发展解决简单实际问题的能力。 3、让学生在生动...
中班艺术小鸡吃食教案反思 1、中班艺术小鸡吃食教案反思 一、活动目标 1.培养孩子用种子或其他物品粘贴图片的技能。 2、进一步巩固幼儿对黄豆和小鸡的认识。 3.体验操作活动带来的愉悦心情,努力发挥孩子的想象力和创造力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5.学会轮流说话,体验和同龄人交流讨论的乐趣。 二、活动准备...
教学内容主要包括:认识加法和减法,通过小鸡吃食的情境,理解加法和减法的含义;学会运用加法和减法解决实际问题;掌握 10 以内的加法和减法运算。教学内容如下: 1. 通过小鸡吃食的情境,引导学生观察和描述数量关系,理解加法和减法的意义。 2. 学习 10 以内的加法和减法运算,并能正确计算出结果。 3. 解决与小鸡吃食...
一、课题名称:第三单元小鸡吃食教案20242025学年数学一年级上册北师大版二、教学目标:1.让学生理解小鸡吃食的实际情境,掌握“吃掉”和“还剩”的概念。2.培养学生观察、分析、比较、抽象和概括的能力。3.让学生学会用数学语言描述数学现象,提高语言表达能力。三、教学难点与重点:难点:理解“吃掉”和“还剩”的概念,...
1、在区域教案中进行儿歌《吃成一个大肚皮》的学习、巩固。 2、说一说小鸭子、小猫咪、小狗喜爱吃什么,并仿照他们的动作。 吃成一个大肚皮儿歌 小鸡小鸡叽叽叽, 跟着妈妈去找米, 东找找,西找找, 找到虫子和小米, 你也吃,我也吃, 吃成一个大肚皮。 小鸡吃食教案2 活动目标: 1、感知4以内物体的数量,并...
小学数学精选教案 PAGE1 / NUMPAGES5 4.5小鸡吃食 【课题名称】第5课时 小鸡吃食:得数或被减数为10的加减法 【课型、课时】新授课 1课时 【教学内容】北师大版小学数学一年级上册55页～56页。 【教学目标】 1.在具体操作活动中,进一步体会加减法的实际意义,逐步发展解决
预设1:8+2=10,意思是左边右8只小鸡,右边有2只小鸡,一共有10只小鸡。预设2:2+8=10,意思是左边右8只小鸡,右边有2只小鸡,一共有10只小鸡。预设3:10-8=2,意思是一共有10只小鸡吃食,左边有8只,右边有2只.预设4:10-2=8,意思是一共有10只小鸡吃食,右边有2只,左边有8只.分享你的计算方法。预设1:...
在本教案中,板书设计应简洁明了,突出教学重点,便于学生跟随教学思路。板书内容应包括: 1. 小鸡吃食,清晰地标示本节课的主题。 2. 加法运算:列出几个简单的10以内数的加法例子,如2 3=5,3 4=7等,让学生直观地看到加法的过程和结果。 3. 减法运算:同样列出几个简单的10以内数的减法例子,如5-2=3,7-3=4...
《小鸡吃食》教学设计一、教学目标结合具体的情境,探索有关 10 的加减法的计算方法,并能正确计算 10 的加减法。学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题,初步发展解决问题的能力。在生动有趣的活动中学习数学,体会数学的乐趣和价值。二、教学重难点重点:掌握 10 的加减法的计算方法。难点:运用 10 的加减法解...