⼆、基本活动（⼀）、练习各种不同⽅式的爬⾏动作1、⾃由爬教师边念⼉歌便带领幼⼉⾃由爬，为后⾯的游戏爬做好准备。并提醒幼⼉不要相互碰撞，注意安全。 ⾃编⼉歌：今天天⽓好晴朗，跟着妈妈去散步。 蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。 2、有序爬⿎励幼⼉⼀个接⼀...
一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。 二、让幼儿喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。 【活动准备】: 一、材料准备:小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。 二、经验准备:了解有关蚂蚁生活的相关知识。 【活动过程】: 一...
小蚂蚁爬爬爬教案(汇编5篇).docx,小蚂蚁爬爬爬教案(汇编5篇) 小蚂蚁爬爬爬教案(1) 活动目标: 1.感受与同伴共同游戏的快乐。 2.练习手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。 3.发展动作的协调性及灵活性。 活动准备: 1.知识经验的准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬
师:小蚂蚁们爬得时候是有规则的,它们从来不推不挤,不碰撞,还会听见哨子响了就聚在一起。你们一会儿爬得时候也要不推不挤,不碰撞,我一吹哨子就赶紧聚在一起哦。 教师和幼儿一起在地垫上手膝着地向前爬,边爬边说儿歌:“蚂蚁蚂蚁爬呀爬,不推不挤不碰撞。” 2...
本次体育游戏活动《小蚂蚁爬爬》充分调动了幼儿的积极性,让他们在游戏中体验到合作、竞争的乐趣。通过活动,幼儿的爬行动作得到了锻炼,身体协调性有所提高。同时,活动也培养了幼儿的合作意识,让他们学会了与同伴共同完成任务。在今后的教学活动中,我们将继续开展类似的体育游戏,为幼儿创造更多锻炼的机会。 重难点补充: ...
2. 技能目标:培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神,学习模仿小蚂蚁爬行的动作。 3. 情感目标:培养幼儿对大自然的热爱和好奇心,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿学会模仿小蚂蚁爬行的动作,培养团队合作精神。 难点:让幼儿在模仿小蚂蚁爬行的过程中,保持身体平衡和协调。 三、教学准备: 1...
c. 教师宣布游戏规则:小蚂蚁们需要团结协作,共同搬运道具,到达指定的目的地。 d. 游戏开始,幼儿们戴上蚂蚁头饰,开始爬行搬运道具,教师观察并指导。 3. 放松活动(5分钟): 教师带领幼儿做放松运动,如轻轻摇摆、深呼吸等,让幼儿缓解疲劳。 四、活动总结: 1. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受,引导他们认识到团结...
1.介绍游戏规则:孩子们分成小组,每组站在起点,一人承担小蚂蚁的角色,其他队员依次爬在小蚂蚁的背上,穿过终点线后,换下一个小蚂蚁。 2.组织孩子们分组进行练习,让他们体会爬行的动作和团队合作的重要性。 3.每个小组进行比赛,比赛最后给予奖励。 四、总结反思 小蚂蚁爬爬这个游戏不仅锻炼了孩子们的身体,更加培养了他们...
五、教案延伸活动 1.学习观察昆虫生长,观察培育宠物蚂蚁 2.模拟蚂蚁的学习活动,培养幼儿的观察能力和语言表达能力; 3.安排类似小蚂蚁爬爬游戏的课堂活动,通过早教操、团队协作分红“云梯爬沙包”等活动逐渐提升幼儿的运动能力和体育兴趣。 小蚂蚁爬爬游戏是一种非常简单、有趣并且适合幼儿参与的体育活动,通过此类活动,不...
1. 导入:教师展示小蚂蚁模型、图片,引导幼儿观察并讨论小蚂蚁的外形特征和生活习性。 2. 爬行游戏实践: (1)教师带领幼儿模仿小蚂蚁爬行,讲解爬行技巧。 (2)设置障碍物,让幼儿分组进行爬行比赛,培养团队协作能力。 (3)随堂练习:让幼儿在爬行过程中,保持身体协调性和节奏感。 3. 游戏拓展:教师组织幼儿进行“小蚂蚁...