但是唯一不足的是在小蓝小黄变魔术的时候,加了太多的水,颜色变的很淡,但是到最后孩子们还是很积极的开心地将其实验完成,在活动中老师始终起到了引导、支持、合作的作用,让幼儿从中获得了知识,掌握技巧。 小班绘本《小蓝和小黄》的活动反思 篇4 带孩子们阅读了《小蓝和小黄》之后,反思如下: 1、阅读活动的常规有...
《小蓝和小黄》教学活动的反思 篇2 本周的教学主题是“彩色世界”,于是我把绘本《小蓝和小黄》纳入教学活动内。《小蓝和小黄》是美国李奥尼的作品,是关于颜色会有趣变化的绘本。大致内容是小蓝和小黄是两个好朋友,小蓝因爸爸妈妈出门而去找小黄一起玩的时候就抱在了一起,变成了小绿,结果谁也回不了家,因为蓝爸...
《小蓝和小黄》教案反思主要包括:幼儿经验丰富,教师成功激发其想象力并给予积极肯定;活动形式单一导致幼儿兴趣减弱,需丰富活动形式并灵活调整计划;色彩交融的探索环节成功,但整体活动设计需进一步优化,增强互动性和关注个体差异。 “小蓝和小黄”教案反思与改进 在幼儿教育中,教案的设计与...
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幼儿园小班语言教学计划《小蓝和小黄》带反思小班语言教学计划《小蓝和小黄》反映了适合小班学习的语言主题教学活动,让孩子们享受简单的语言情节,行动故事,有趣的观察以及虚构的色块的不同组合,来看看幼儿园的蓝色和小黄教案。活动目标: 1.观测值和感兴趣的假想斑块的不同组合。 2,愿意用语言,动作来表达故事情节的...
课后反思: 小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称,而且也喜欢各种漂亮的颜色。而在这节语言活动课中,通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容,并让幼儿了解蓝色与黄·色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都 能用故事中的语句来回答,学习欲·望比较强,积极性高...
可是,小蓝的爸爸妈妈看到变绿的小蓝,都不认识它了,还说:“你不是我们的小蓝。”小黄的爸爸妈妈也不认识小黄 五、教学反思 在本次绘本教学活动结束后,我从多个方面进行了反思。 首先,从教学目标达成情况来看。本次教学旨在让小班幼儿理解绘本内容,感受小蓝和小黄之间的友情,并认识颜色的混合现象。在教学过程中,幼儿...
蓝和小黄》含反思 幼儿园小班语言优质教案《小蓝和小黄》含反思 设计意图: 小班的孩子,对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈 的好奇心,而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起 强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况,为了进一步满足孩子的 好奇心,我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色...
幼儿园大班图画书教学计划《小蓝和小黄》与反思大班图画书教学计划《小蓝和小黄》包括大型图画书主题教学活动的思考,让孩子们大胆发挥自己的想象力,尝试创作故事,欣..
幼儿园小班语言教案《小蓝和小黄》含反思 活动目标: 1、对色彩的变化产生好奇和兴趣,愿意和同伴一起进行泥工游 戏。 2、激·发丰富的想象力,体验故事的有趣情节。 3、知道黄·色和蓝色和在一起会产生变化。 4、通过阅读,理解故事情节。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。