小班语言领域教案篇1 目标: 1.认识几种常见水果,能分辨红、黄、绿、紫等颜色。 2.喜欢听故事《河马肚子大》,学说"河马,我请你吃颜色的(水果名称)"。 准备: 1.展板一块,展示架四只。 2.红、黄、绿、紫色的小房子图片各一,红、黄、绿、紫色水果大图片一份,小图片幼儿入手一份,河马操作玩偶(可用纸盒制作...
今天我教学的故事名字是小兔乖乖幼儿听到这个故事名字就比较的兴奋以至于有些幼儿在听到故事名字后就在位置上做小白兔蹦蹦跳跳了由于小班幼儿语言表达是初步阶段当我把兔妈妈的三个宝宝的名字说完后我就让幼儿告诉我三个兔宝宝的名字大多幼儿只能说出其中的一个兔宝宝的名字 小班语言领域活动教案方案(精选24篇) 小班...
小班语言领域活动教案1 活动目标: 1、乐意倾听老师讲故事; 2、大胆用普通话回答问题 3、练习说比较完整的句子 活动准备: 1、大纸箱一个:上面开一个比较大的.口,面对幼儿一面布置成一个小水池; 2、卡纸立体动物三个; 3、小青蛙、鸭子、乌_饰若干; 4、泡沫垫子,在场地上布置一个小水池 活动过程: 1、用三...
小班语言领域活动教案方案_语言领域教育活动(精选5篇) 小班语言领域活动方案_语言领域教育活动 篇1 活动目标 1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、初步了解大白鹅的外形特征。 3、愿意欣赏咏鹅,感知咏鹅语言的优美,风趣。 4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
幼儿园小班语言领域教案篇一 【活动目标】 1、感受故事的趣味性,激发好奇心。 2、能完整的阅读故事画面的内容,并进行猜想。 3、喜爱阅读图书,养成良好的阅读习惯。 【活动准备】 1、知识经验准备。 幼儿已经了解青蛙、鸭子、乌龟、河马的基本特征和生活习性。 2、物质准备。 挂图、音带、青蛙等动物的图片、一张...
这一目标我通过引导幼儿开展故事交流经验分享以及为幼儿创设情境等途径组织幼儿围绕故事和生活中的标志进行谈话揭示每个标志中隐藏的秘密以此调动幼儿认识图书和生活中标志的兴趣发展他们的语言表达能力 小班语言领域教案(五篇模版) 第一篇:小班语言领域教案 高高兴兴上幼儿园 活动目标 1.学会安静地倾听故事并理解故事内容...
小班语言领域的教案篇 1 活动目标: 1.在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。 2.理解词:抬、大街。 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动准备: 菜场情景、小篮子 活动重点: 在游戏中...
幼儿小班语言领域教案 篇1 一、活动前思考 1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演"司机"的角色,在规则游戏中,幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。因此,我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。 2、重点难...
小班语言领域活动教案 1 活动目标: 1能安静地倾听故事,并听懂故事大意。 2知道长时间的看电视会影响眼睛。 3根据已有经验,大胆表达自己的想法。 4喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动准备: 戴眼镜的小猫手偶 活动过程: 1、手偶导入,引起幼儿兴趣。
语言领域小班教案 篇一 【设计意图】 故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的分辨能力,而且使幼儿对周围的声音产生兴趣,能够留意身边不同的声音。通过学学说说中进一步理解故事内容,使幼儿...