师:小朋友们,你们也可以像小老鼠们一样,找到一锅好喝的汤。你们觉得这锅汤会是什么味道的呢?它是谁做的呢? 2.幼儿分享自己创作的故事。 师:今天,我们听了《好喝的汤》这个故事,知道了小老鼠们是怎么找到好喝的汤的,也学会了节约粮食,不浪费。希望小朋友们以后在喝汤的时候,也能像小老鼠们一样,做到节约...
他们乐于猜测推理做汤的步骤,教师和孩子一起边说边做汤。做汤完成后,引导孩子完整回忆、简单叙述做汤的步骤。最后通过“其他汤的品尝”,通过美食的辅助,迁移经验,说说其他汤的做法。 小班语言好喝的汤教案2 活动目标: 1、观察画面,理解故事内容,激发幼儿阅读的兴趣。 2、在游戏情境中体验与他人分享的的快乐。 3...
教师出示大汤锅道具或图片,提问:“小朋友们,你们看这是什么呀?猜猜看,里面会有什么好吃的呢?” 引出故事题目《好喝的汤》。 讲述故事: 使用故事挂图或PPT,一边讲述故事一边展示图片。 故事内容:在一个阳光明媚的早晨,小猫在厨房里煮了一锅汤。它先放进了胡萝卜,然后小兔子来了,它说:“喵呜!喵呜!我也要放!
🌈课程名称:《好喝的汤》 💡教学目标: 1⃣️通过观察画面,让孩子们理解故事内容。 2⃣️尝试模仿小动物学说短句,提升语言表达能力。 3⃣️在有趣的游戏情境中,体验与他人分享的快乐。👇教学过程: 1⃣️开始部分:通过游戏导入,让孩子们模仿动物参加森林音乐会,营造轻松愉快的氛围。 2⃣️基...
下面是小编精心整理的小班语言教案:好喝的汤,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班语言教案:好喝的汤1 活动目标 1.根据图片了解小动物煮汤的过程。 2.尝试仿编句子“放**进去,一定很好喝” 3.通过故事情节,体会合作与分享的乐趣。 重点难点 了解句式并尝试说出完整句式“放***进去,一定很好喝” 活动准备 PPT...
《好喝的汤》是一个充满童趣和温馨的故事。故事中的小动物们愿意分享自己最喜欢的食物,通过集体分享体验快乐。故事中还蕴含了认知领域的知识,帮助幼儿学习数量关系并了解小动物们的食物偏好。考虑到小班孩子在家中可能比较任性,经常和小朋友争抢玩具,通过这节活动,让幼儿在游戏中体验分享的乐趣,愿意与大家分享,同时培...
小班语言活动《好喝的汤》 一、活动目标: 1.通过观察画面,理解故事内容,激发幼儿阅读兴趣。 2.幼儿学说句子:“放***进去吧,一定很好喝!” 3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。 二、活动准备: 《好喝的汤》PPT 绘本人手一本 绘本图片 汤锅一个 蔬菜玩具若干 三、活动过程: 1.谈话导入。 师:你们喝过汤...
小班语言好喝的汤教案1 活动目标 1.说清楚煮绿豆汤的材料。 2.比较完整地说说做汤的经过。 3.愿意参加做汤相关的谈话和游戏活动。 重点难点 重点:能仔细观察图片,结合生活经验说说做汤的经过。 难点:回顾经验、运用经验,进行经验的迁移,围绕主题谈话。
小班语言活动《好喝的汤》说课稿 各位评委、老师大家好,我今天的说课题目是小班语言领域的《好喝的汤》。下面,我将从设计意图、学情分析、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。 🌈 说设计意图: 《好喝的汤》是一个充满童趣和温馨的故事。故事中的小动物们愿意把自己最喜...
小班语言好喝的汤 有一天,小动物们决定一起煮汤。 小兔子带来了新鲜的胡萝卜。小猴子找到了香甜的香蕉。小鸟衔来了美味的玉米粒。小猪拿来了大大的南瓜。汤锅里的水开始冒泡啦。大家围在一起兴奋地讨论。小狐狸带来了红红的草莓。小猫带来了柔软的鱼肉。 汤的味道渐渐散发出来。小鸭子带来了脆脆的竹笋。小狗带来...