小猴说:“不用谢!” 最后,小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴:你为什么最后才吃呀?”小猴说:“又大又红的桃子应该客人吃。” 朋友们都说:“小猴真好!” 幼儿园小班语言教案《小猴请客》 篇2 活动目标: 1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看,学习按群测...
幼儿园小班语言教案《小猴请客》含反思 幼儿园小班语言教案《小猴请客》含反思 【活动目标】1.学习词汇："又红又大'。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小仆人。4.乐于探究、沟通与共享。【活动预备】1.多媒体课件一套 2.小猴胸饰 3.塑料水果一套 【活动过程】...
小班语言《小猴请客》教案 【活动目标】 1.学习词汇:“又红又大”。 2.知道故事名称,了解故事主要情节及人物间的对话。 3.知道要向小猴学习,做有礼貌的小主人。 【活动准备】 1.多媒体课件一套 2.小猴胸饰 3.塑料水果一套 【活动过程】 一、激发兴趣,引入主题。 T:老师今天带来了一个好朋友,你们瞧瞧是谁?
小班语言活动《小猴请客》教案 小班语言活动《小猴请客》教案包含了,活动目标是知道故事名称,主要情节及人物间的对话,学习词汇:“又红又大”。 活动目标: 1.知道故事名称,主要情节及人物间的对话。 2.学习词汇:又红又大。 3.体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人。 活动准备: 、故事...
2.小猴胸饰 3.塑料水果一套 【活动过程】 一、激发兴趣,引入主题。 T:老师今天带来了一个好朋友,你们瞧瞧是谁?(出示小猴教具) T:今天天气真好,小猴子邀请了好朋友们来做客,小猴子想请好朋友们吃桃子,小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧,你们愿意吗?(愿意) ...
2.教学难点:引导幼儿运用语言表达自己的情感和想法。 三、教学准备 1.故事课件:《小猴请客》 2.水果模型:苹果、香蕉、葡萄等 3.道具:小猴玩偶、小动物玩偶 四、教学过程 (一)导入 1.引导幼儿观察教室内的小猴玩偶,引发幼儿兴趣。 2.询问幼儿:“你们知道小猴吗?今天我们来听一个关于小猴的故事,故事的名字叫《...
小猴的朋友，被邀请来参加宴会。狐狸 不请自来的客人，企图破坏宴会。情节铺垫与引入 01 02 03 小猴的邀请 小猴决定在家里举行一次宴会，邀请了森林里的许多小动物来参加。朋友们的到来 小兔、小熊、小猫等朋友陆续来到小猴家，带来了各自的礼物和祝福。狐狸的闯入 不请自来的狐狸突然闯入小猴家，企图抢夺食物和破坏...
小班语言故事教案《小猴请客》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习词汇:“又红又大”,知道故事名称,主要情节及人物间的对话,体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人,快来看看幼儿园小班语言故事《小猴请客》含反思教案吧。
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