小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》 教学目标 •了解生鸡蛋和熟鸡蛋的外观区别和用途区别。 •学习简单的煮蛋方法和注意事项。 •培养动手能力和观察力。 教学内容 •带领学生观察生鸡蛋和熟鸡蛋的外观差别。 •联系生活实际,让学生知道生鸡蛋和熟鸡蛋的不同用途。 •讲解简单的煮蛋方法,并强调...
小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》 教案:区分生鸡蛋和熟鸡蛋 目标: 1.学生能够观察、比较并区分生鸡蛋和熟鸡蛋的外观。 2.学生了解生鸡蛋和熟鸡蛋在加热过程中发生的变化。 教具: 1.生鸡蛋和熟鸡蛋各2个。 2.温水。 3.透明容器。 4.温水加热容器。 步骤: 1.引入:通过观察图片或实物引导学生...
通过此次活动,让我感到,小班幼儿具有很强的动手动脑能力,关键是教师要多创设此种机会与条件,努力去挖掘。 活动反思: 活动中的问题简练到位,易于幼儿理解,每环节的小结严谨科学。教师的介入适时适度,体现了幼儿学科学的后续探究性和发展性。 关键词:小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》PPT课件...
本文格式为Word版,下载可任意编辑第 第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》 魏 设计意图: 在开展主题真好吃时,我们组织幼儿开展食物共享日活动,当幼儿正津津有味地相互品尝着食物时,有个孩子拿着一个鸡蛋在桌子上不停地转,引起了其他小伴侣的好奇,我想,可以由此生成此...
小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》 一、教学目标 1.让学生了解什么是鸡蛋,鸡蛋的作用; 2.通过比较,学生能够区分生鸡蛋和熟鸡蛋; 3.培养学生观察、比较的能力。 二、教学准备 4.鸡蛋模型(可用玻璃球代替) 5.生鸡蛋和熟鸡蛋各2个 6.教材:《小学科学》一年级上册(人教版) 7.工具:勺子、锅等烹饪...
1.为什么我们要学习区分鸡蛋是生的还是熟的? -提醒学生:这是他们日常生活中会遇到的事情。如果我们没有正确地区分生鸡蛋和熟鸡蛋,我们在做菜时可能会出现健康问题。 -通过放学前的小量模式,探讨孩子们对生鸡蛋和熟鸡蛋的认识有多少。重新提醒一下他们不正确的答案是很正常的,而且这对于调查这个问题的一般水平也很...
小班科学教案及教学反思《区分生鸡蛋和熟鸡蛋》 一、教学目标 1.让学生能够观察和区分生鸡蛋和熟鸡蛋的外观特征; 2.培养学生的观察力和细致性; 3.培养学生的科学实验意识。 二、教学准备 4.实验材料: –生鸡蛋3个; –熟鸡蛋3个; –盐水; –放大镜; –记录表格。 5.教学环境: –教室 三、教学过程 1. ...
1.通过旋转、晃动、放到水中等途径,探索区分生、熟鸡蛋的方法,对科学探索活动产生兴趣。 2.学习用简单的方法记录自己探索的结果。 3.感受与爸爸、妈妈一同探索的乐趣。 活动准备: 1.邀请几位家长。 2.每张桌上放有玻璃缸一个 3.与幼儿人数相等的小盆,盆里放着一个生鸡蛋,一个熟鸡蛋,一支笔,一张纸。 活动...