直面基础教育课程改革中的问题,紧跟时代步伐,坚持素养立意,使课程目标、课程内容、教学方式、评价考试、教材编写、教师研训等关键环节均指向核心素养发展,回应了“英语是什么”“英语课程是什么”“英语课程教什么”“为什么这样教”“教到什...