指導の取組み・基礎学力定着のための取組み・発展学習と補充学習の取組み②自己評価力をつけるための工夫・単元ふりかえりカードの取組み 平成 16 年度 ○テーマ「主体的に学び,豊かに表現する子どもの育成」○研究の見通し「考える力」の育成を図れば,主体的に学び,豊かに表現できる子ども...
杉の葉が天に伸びていくとなると左回りなのですが、飛行機の進行方向でいくと、逆の見方もできますので、皆さんから印象を伺って決めたらいかがでしょうか。例えば、グラフの横軸に左から右へ時間の経過をとると、右回りというのは、伸び−2−て頂点に達したら、あとは衰退というカーブ...