《标准》中10个核心概念分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。总体来说,这十个核心概念与小学数学都有一定的关系。要注意的是核心概念指的不是具体概念,更重要的是数学思想和数学思维方式。 聆听完专家老师的讲座,我对“运算能力”这一概念有...
一、重视基本概念和基本原理的教学数学知识中的基本概念、基本原理和基本方法是数学教学中的核心内容。基本概念、基本原理一旦为学生所掌握,就成为进一步认识新对象,解决新问题的逻辑思维工具。如果没有系统的科学概念和原理的掌握作为前提,要进行分析、判断、推理等思维活动是困难的。二、结合具体数学内容讲授...
标准中10个核心概念分别是数感符号意识空间观念几何直观数据分析观念运算能力推理能力模型思想应用意识和创新意识 认真回顾小学数学《“数与代数”领域相关概念,目标与核心概念》这门课,《标准》中的10个核心概念有哪些?选一个概念谈一谈你的认识? 1.要求:自己组织语言作答,字数不限,简述即可。 2.提示:课后作业...
《标准》中 10 个核心概念分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。总体来说，这十个核心概念与小学数学都有一定的关系。学习完《“数与代数”领域相关概念，目标与核心概念》的讲座，对于课程的“数感”我印象比较深刻。在小学数学课程中，数感...