小学作文教学如何创新 篇1 一、创新教育观念 我曾在《“叶老教子作文”启示》中看到叶圣陶先生的长子叶至善先生讲他父亲是如何教他们作文的,我同作者一样有深刻的体会,受益匪浅,深感这正是我们目前作文教学改革的方向。叶至善先生介绍说,叶老从不给孩子教授作文入门、写作方法之类的东西。他仅要求其子女每天要读些...
如何创新小学作文教学 第1篇 小学作文教学如何创新 小学作文教学如何创新 作文教学历年来是语文教师最感头痛的事,大部分老师觉得作文教学无从入手,过于放手觉得学生写得文不对题,指导过多,又时常会出现“千人一面”、“千篇 一律”的现象;学生由于生活实际较少,怕写作文,觉得无话可说。“作文难,作文难”成了师生...
小学语文作文教学创新(3篇)目录一、小学语文作文教学的创新需要二、创新小学语文作文教学的对策1.开辟新的语词积累方法2.对课堂教学进行延展3.从学习心理发展角度进行写作评价三、结语正文第一篇:小学语文作文创新型教学模式探讨摘要:作文是语文教学的重点,也是小学生语文素养的体现。因此,在素质教育的大背景下,作文...
小学语文作文教学方法及创新探讨(6篇)第一篇:小学语文作文教学方法创新探究摘要:在这个各行各业都在大力提倡改革创新的新时代,我国教育领域正在不断加快改革创新的脚步。教育领域的改革给广大师生提出更高的要求,为改变传统完全应试教育的局面,提出素质教育的理念。在小学语文教学过程中,作文教学一直以来都是教学的重点...
一、人本策略:小学作文教学实现创新的前提 封闭型的传统作文教学受应试教育的束缚,已经异化为学生攫取语文高分的手段,成了传授写作知识和纯技巧的训练,背离了作文教学的根本要求。学生习惯于奉命和应付,作文成为教师意图的代言人,假、大、空;缺乏灵性、生气、情感,灵魂被扭曲,创造性被扼杀,造成个性的缺失。其实,作文是...
下面将介绍一些创新的教学方法,希望对小学语文作文写作教学有所帮助。 一、情境化教学法 情境化教学法是一种通过营造真实情境的方式来引导学生写作的方法。在教学中,可以利用一些具体的场景和情境,让学生置身通过观察、想象和感受,激发学生的想象力和创造力。通过模拟情景,让学生写一篇亲身经历的作文,让他们在真实的...
杂志名称:新作文·小学作文创新教学定价:10元 出版周期:月刊出版社:新作文出版社 国内统一刊号:CN14—1274/G国际标准刊号:ISSN1009—9433 纸张:轻型纸、单色适读人群:小学老师 开本: 16开页数:64页 《新作文·小学作文创新教学》前沿性·汇聚名家名篇,碰撞思想火花。以新颖独特的视角,开辟作文教学的前沿阵地,铺就...
一、小学语文写作教学的常见问题 老师在进行语文作文教学的时候,应该充分展示学生的语言文字应用能力,避免片面化教学问题的出现。在教学实践的过程中,教师一方面要考虑到学生应该养成的能力和素养,另一方面还要重视提高教学的创新性,引导学生把握语言运用的基本规律,最关键的是要符合学生的认知需要,可以打造开放性的作文课堂...
下面就小学语文作文教学的几点创新进行探讨。 一、注重情境化教学 传统的语文作文教学大多是局限在课堂讲解和练习中,学生缺乏实际的情境和体验,导致作文内容单一、缺乏生动性。创新的语文作文教学应该注重情境化教学,引导学生在具体的情境中进行写作。可以利用校园、社区等实际场景,让学生观察和感受,然后进行写作训练。在...
小学语文作文教学方法的创新一 一、强调个性发展,激发学生写作热情 强调个性发展,注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势,小学生的习作过程是最具个性和创造性的实践活动。作文就是极具个性特征的精神产品。 首先,语文教师要扮演好“引导者”的角色。针对学生的天性,语文教师千万不要强化在学生心目中的“保姆”和“...