【篇一】人教版小学五年级下册英语教 学计划 一、指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作,为顺利完成教学工作,在教学中, 认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神, 采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、学生情况 五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生...
教后反思:一向以来,人们小学英语教师的语言知识能力要求不高,认为小学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步,社会在发展,同样英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英...
小学英语五年级下册教学计划 1 一、指导思想 以《英语课程标准》为宗旨,面向全体学生,提高学生人文素质,增强学生实践能力和创新精神,正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯,培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生的综合素质,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 二...
人教版五年级英语下册教学计划 篇1 一、学情分析 这学期继续接任五年级教学任务,通过以前的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。学生差生中等生偏多,教学上还得因材施教。 二、教材分析 五...
新人教版小学五年级下册英语教案全册教学教材.pdf,新人教版小学五年级下册英语教案全册 Unit 1 My d ay单元整组备课 单元学习目标: 1 .能听、说、读、写A .B 部分的重点词汇。 2 .能运用频度副词提问时间并作答。如:一When do you usually eat dinner in
人教版验教材五年级上册英语教学计划 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培 养。在起始阶段采用全“身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩 中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿学“会学习”的主题,培养学生自主学习 ...
1、 五年级英语教案下册 Unit 1 My day 课时1教学方法:交际法、游戏法教学准备:教师准备动词卡片,教学挂图,钟表;学生准备本课的单词卡片教学目标知识目标:1、能听、说、读、写词组:have class ,do morning exercises, playsports, eat breakfast, eat dinner 2、能听懂问句When do you do morning exercises?并...
人教版小学英语五年级下册整册教案.pdf,行者无疆 思者无域 窃者无德 Unit 1 My day 单元教材及学情分析 单元教学目标 1.单元教材分析 1.知识目标 本单元让学生初步学习询问什么时间 (1)能听、说、读、写本单元要求掌握 做什么事和正确运用相关的动词来回答,主 的单词、动词
新人教版小学英语五年级下册精品教案全册 Unit1Doyoulikeyounganimals? 单元教学目标与要求 言语技能目标 1、能够询问他人一些有关动物的表达法。 2、能够区分用英语向别人介绍不同的动物,包括部分动物的 成年和幼仔的名称。 3、能够在适当的情景中运用所学知识,获取未知信息、传递新 ...
PEP人教版小学英语四年级下册教学计划五年级六年级附进度表 一、指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生...