课程以教学目标为导向,引领课程:整合知识、能力和素质三大目标,培养学生理论联系实际的能力和敢于实践创新的自信心;课程以教学理念为指引,渗透课程思政:培养学生的教育情怀,认同幼儿教师的专业性和独特性,具有正确的教师观、儿童观和教...
小儿科,大情怀——《儿科学》课程思政案例集 出版社:福建科学技术出版社 出版年:2023-2 ISBN:9787533568962 豆瓣评分 目前无人评价 评价: 当前版本有售· ··· 京东商城 52.50元 购买纸质书 + 加入购书单
在“新生儿呼吸窘迫综合征”和“呼吸系统疾病”课程章节,教学团队紧密结合时政,介绍抗击疫情期间身边的榜样人物及感人事迹,激发学生爱国情怀与使命担当。每一批奔赴前线的医疗队中,都有儿科老师的身影。2022年,新冠疫情再次在西安蔓延,医院儿科学系的两名医生与六名护士组成儿科治疗小组,收治了39名孩子,其中包括陕西省第...
专业课程教学融入思政教育,是实现思政教育工作贯穿育人全过程的重要途径。《儿科学》是临床医学教育的骨干课程,在整个学习阶段起着承前启后的作用,是医学生的必修课程。本书稿详细解读了《儿科学》所 蕴含的丰富思想政治元素,运用 一个个生动形象的案例来进行思想政治教育,在完成教学目标要求、加深对所学儿科学知识的...
图书 > 医学 > 妇产科学 > 现货速发 小儿科大情怀儿科学课程思政案例集 陈素清著 福建科学技术出版社 97875335 75335 星洛图书专营店(17557398)已退店 现货速发 小儿科大情怀儿科学课程思政案例集 陈素清著 福... 该商品已下柜,欢迎挑选其他商品!