#九年级语文# 教学过程 第一课时 一、知识梳理 1、走进作者 二、字词积累 1、重点字 程颐(yí) 譬如(pì) 步骤(zhòu) 懒惰(duò) 塾师(shú) 大儒(rú) 停滞(zhì) 虚妄(wàng)2、重点词 尽信书则不如无书:泛指不要迷信、拘泥于书本。大儒:旧时指学问渊博的著名学者。流俗:指社会上流...
拮(jié)据 栈(zhàn)桥 煞(shà)白 撬(qiào)开 诧(chà)异 牡蛎(mǔ lì) 别墅(shù) 褴褛(lán lǚ) 阔绰(chuò) 糟蹋(zāo tà)2.查工具书,解释下列词语。拮据:手头紧,经济境况不好。端详:仔细地看。十拿九稳:比喻很有把握。褴褛:(衣服)破烂。与日俱增:随着时间的推移而不...
第一部分:预习案 一、温故知新,风采展示 朗诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》二、自主探究,交流展示 目标导学一:认识作者,了解作品。德米特里·利哈乔夫(1906-1999),是20世前著名的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。#九年级语文# 目标导学二:知识梳理,夯实基础。1.自读,注意读准字音...
优秀学案|九年级第8课导学案~~ Урок 8 Моёсвободноевремя 魏亚琴 重点与难点: 重点:本课主题是 “отдых”,学生要积累 “休息”这一主题的相关句式,并总结归纳及物动词和不及物动词的用法,复习钟点表示法。 难点:重点单词的运用。 请同学们根据练习册,自主预习,完成以下单词...
九年级英语导学案(Unit1--Unit15).pdf,单元1——Unit15的学习目标是通过疑问词“how”进行提问和回答,通过介词“by”表示方式,通过“gotoschool”进行学校活动在自主互助学习环节中,首先进行自我预习,理解单词含义,然后大声朗读GrammarFocus来弄懂句子意思,最后通过讨
九年级全册导学案.pdf,新目标九年级Unit 1 导学案 Section A 一、短语: 1. 听磁带 2 、向教师请教 3、生气 4 、看英语录像 5 、写英语日记 6、大声朗读 7 、练习发音 8、参加英语俱乐部 9 、做某事的最佳方式 10、感觉不同 11、根本不 12、对……感到兴奋 13、结束,告终
2. 3、The boy forgot where he put his _ (课本).3. The students p _ isnt good, but he practices every day.4.Shes very p_ (耐心的)with young children.5.What does this _ (句子)mean?自我检测.听力练习(1b. 2a. 2b)1. T: You will hear some students talking about their ways of ...
人教版九年级上册全册导学案一 滨淮中学九年级化学导学案主备人张兆明 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标: 1、知道化学是什么;2、了解化学的研究化学的现在:化学的未来: 导入新课: 畅想式提问或故事讲解或图示介绍,来充分激发学生的学习兴趣。 观察老师表演的魔术(实验):(1)白纸显红字,(2)水变“牛奶”,...
学习目标工,能运用以下句子口头交际,学会运用,表达做事的方式,并提高口语交际能力,新课导入,设问导读,英汉互译,为考试而学习,犯错,寻求帮助,英语口语,听起来不错
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