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数学三年级上册《认识东南、东北、西南、西北》导学案 1.在（ ）里填上合适的方向。小红上学的路线是：先向（ ）方走到公园，再向（ ）方走到（ ），再向（ ）方走到学校。小红放学回家的路线是：先向（ ）方走到图书馆，再向（ ）方走到（ ），再向（ ）方回到家。2.看图填一填。邮局 医院 电影院...
三年级下册综合实践活动导学案 一、活动背景 生活中有许多小技巧和小窍门,掌握了它们就可以使生活更加便捷和美好。为了引导学生了解和掌握生活中的小窍门,发挥创意想象力,提高综合实践能力,本活动的开展是非常必要的。 二、活动目标 1.了解生活中的小技巧和小窍门; 2.发挥创意想象力,设计自己的小窍门; 3.培养学生...
三年级全册心理健康教育导学案-第五课受了委屈怎么办鄂科版 一、课前导学 1.导入情境 班里的同学们,你们有没有经历过与他人的矛盾和不愉快的事情呢?在这种情况下, 我们会感到委屈,觉得不被理解和关心。但是,当我们遇到这样的问题时,该怎么办呢? 本节课我们就来学习如何应对受委屈的情况。 2.课前问题 •...
教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景中引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联...
人教版三年级数学下册第二单元导学案，培养强大的计算能力 人们常说，授人以鱼不如授人以渔，强调的是学习方法的重要性；联合国教科文组织有一句名言，“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。所以，自学能力是非常重要的；而三年级小学生，已经具备了自学数学的能力。人教版三年级数学下册第...
三年级下册数学导学案-3.2 解决问题的策略——画线段图 | 苏教版 前言 在学习数学的过程中,我们经常会遇到需要解决问题的情况。为了更好地解决问题,我们可以采用画线段图的策略。这种策略可以让我们更加直观地理解问题,并且有利于我们找到解题的方法。在本节课中,我们将学习如何使用画线段图的策略来解决数学问题。
部编版三年级上册全册导学案 一、学习目标 1.第一单元：《大青树下的小学》知识与技能：会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，能正确读写“早晨、穿戴”等词语。有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。过程与方法：通过观察插图、联系上下文等方法理解词句的意思。能和同学交流自己的读书感受。情感...