10月14日,刘源源导学小组第二次全体线下见面在沙河主楼B603进行,共有5位同学线下参加,1位未返校的同学线上参加。这次的导学活动主要包括4个部分:1)生日午餐会:导学小组学生刘文达同学18岁生日,小组成员一起陪文达过生日,唱生日歌,分享近期生活情况;2)冯如杯:从时...
让导学关系传起来 研究生院组织开展“研途有你”研究生导学团队创建和风采展示活动,选拔在导学关系处理、文化氛围营造、人才培养质量、校风学风建设、学术创新成果等方面表现突出的优秀导学团队,发挥榜样引领作用,让“亲清平”的导学关系发扬...
近年来，山东省济南高新区雅居园小学以“教学评一致性”为理念支撑，创新建构“目标导学”课堂教学范式，融合大单元教学，使教育教学焕发出勃勃生机。范式构建，探索课堂实践思路 学校的“目标导学”课堂教学范式建构以“教学评一致性”为原则，以“大单元教学”为载体，围绕“全面落实学生核心素养”的目标架构整体框架。...
导学思政，是以导学关系为载体，以多元化的互动场景为纽带，发挥导学互动的思想政治教育作用，在互动中实现凝聚共识和价值认同，对于导师和学生两个群体都能发挥思想引领效果的思想教育理念，从而实现导学思政与思政课程、课程思政协同前行、相互支撑，构建符合研究生特点的全员、全过程、全方位的思想政治教育新格局。“导学...
三、半师半友半知己，半慕半尊半倾心——构建良好的导学关系 如何构建导学关系是一个值得深入探讨的问题。以我自己的理解，导师和学生更像是师傅和徒弟。这里，师生关系是导学关系的基本，好的导学关系会有亲情的呈现。这一点在我和李学潜老师身上就有很好的体现。初入师门，我和李老师讨论物理是怯怯的。随着自己...
导学式教学的实质是在教师启发下学生通过主动学习获取知识技能的一种教学方法,它是克服注入式、实行启发式的一种课堂教学。今天小编给大家分享一些小学语文导学方法,希望对您有所帮助! 一、阐述目标 教师通过认真学习和钻研课程标准后,根据课标的要求,在一节课开始,三言两语明确告诉学生本节课应达到的目标,使学生明确...
这种新型导学关系，是以平等和对话为主要表征的主体间性的交互关系。师生间互相关怀、彼此支持、共同成长，从而构建起平等人格、自由对话、独立理性、积极共情、相互接纳的学术共同体模式。亦师亦友的导学关系为学术人生塑形。亦师亦友的导学关系，基于学术共同体的理念，是以学术共生为基础、以学术共情为纽带、以学术共...
“常老师”公益导学焕新启动 记者12日从市教育局获悉,“常老师”公益导学活动本学期进行全面升级改版,将选派省特级教师、市特级教师后备人才、学科带头人、骨干教师、特级班主任、骨干班主任等优秀教师作为公益导学教师,服务广大学生和家长。首次活动将于4月21日开展。
导学案是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案,帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结,为新知识的学习提供适当的附着点,对新学的知识进行多方面的加工,以利于学生形成更为牢固的知识体系,指导学生掌握学习新知识的方式方法。因此,导学案实质上是教师用以帮助学生...
紧张型导学关系的改善,一方面需要师生双方的换位思考和互相理解,同时往往需要第三方协调机构或人员的调和。 (3)依附型导学关系 主要表现为研究生过于依附导师,一定程度上丧失了学习和研究的独立性、自主性和创造性,以致学生缺乏独立发现问题、探索问题、解决问题的能力。...