实验名称:导体和绝缘体的检测。实验目的:准确认识导体和绝缘体。实验器材:电池、电池盒、开关、小电珠、灯座、导线若干、检测物体(剪刀、铅笔、回形针、橡皮、塑料圆珠笔等)、检
实验名称 导体和绝缘体 实验器材 电路检测板一块、干木头、玻璃、陶瓷、钉子、纸、铁丝、铝丝、铜片等 实验步骤 ①检测电路:先将检测电路中的夹子夹在一起,灯泡亮表示电路通。②用夹子分别为夹住干木头、玻璃、陶瓷、钉子、纸、铁丝、铝丝、铜片等。观察灯泡是否亮,并把鉴别后的材料分成两类。 实验结论 ①能使...
方法:将其上材料组装成串联电路,但不闭合,将待测物体接入电路中,若灯泡亮则为导体,反之为绝缘体 方案二 材料:万用表 。方法:将选项钮旋转到电阻区,两根表笔分别与物体两端接触,若指针摆动则为导体,反之为绝缘体 方案三 材料:导线,电源,发光二极管。方法:将要测的物体与发光二极管串联,与电源、导线连成串联电路...
设计一个实验方案,检验一个物品是导体还是绝缘体,要求说明实验器材和方法。 答案 方案一材料:电源,灯泡,导线方法:将其上材料组装成串联电路,但不闭合,将待测物体接入电路中,若灯泡亮则为导体,反之为绝缘体方案二材料:万用表方法:将选项钮旋转到电阻区,两根表笔分别与物体两端接触,若指针摆动则为导体,反之为绝缘体...
.答案 见解析 解析 要判断三种水是导体还是绝缘体,首先应设计实验电路,且 将三种水样连入电路中,根据实验现象判断电路是否是通路。 所需器材:电池(电源)、小灯泡(或电流表)、开关、导线、两根 石墨棒。 实验过程:把以上器材连成电路,将两根石墨棒分别插入纯净 水、自来水、盐水中,观察灯泡的发光情况(或电流表有...
观察灯泡是否发光,若发光,则接入电路中的材料为导体,反之为绝缘体;硬币、铅笔芯、水湿木材;橡皮擦,塑料尺。 【解析】硬币、铅笔芯、水湿木材容易导电,是导体,接入电路,电路是通路,灯泡发光.橡皮擦,塑料尺不容易导电,是绝缘体,接入电路,电路是断路,灯泡不发光.故答案为:观察灯泡是否发光,若发光,则接入电路中的材...
器材:导体,绝缘体,导线若干条,电源,开关,小灯泡① 先连接一个串联电路.② 再将导体(绝缘体)的一头连接在一端连接电源的导线上,另一头连接在小灯泡上.③ 闭合开关,若是小灯泡亮了,则连接的物体是导体,反之则是绝缘体.可能不太详细,抱歉了哈!勉强可以判断! 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答...
分析: 容易导电的物质是导体,不容易导体的物体是绝缘体,把待检测的材料接入电路,如果待检测材料是导体,电路中明显有电流,如果是绝缘体,则电路中没有电流或电流极小. 解答: 答:①所需器材:电池、电流表(或小灯泡)、容器、两根石墨棒制成的电极、开关、导线若干; ②实验过程:把两个电极放在容器内,然后把电源、...
设计一个小实验验证导体和绝缘体没有绝对界限. 器材:酒精灯,完好的日光灯丝、导线、灯座、小灯泡、干电池、蓄电池(2 V)、电流表、硬币、铁夹子 要求:(1)画出实验电路图; (2)写出简要步骤. 试题答案 在线课程 答案: 解析: (1)如图所示 (2)①闭合开关S观察灯的亮度;...
器材:烧杯3个,三种水三杯,电池2节(1节怕电力不够强)导线若干,小灯泡(就是手电筒用的那种)过程:连接电池-导线-水(导线插入水中)-导线-灯泡.(分别试三种水)现象:纯净水(灯泡不亮)自来水(微亮)盐水(最亮)分析:自来水和盐水中含有电解质(自由移动的电子),所以能导电,(自来水中的自由电子少于盐水,所以盐水中灯泡...