不能犯又称“不能犯未遂”,可分为对象不能犯和工具不能犯。对象不能犯是指行为人实施犯罪时,犯罪对象并不存在,导致犯罪不能得逞的未遂形态。工具不能犯是指行为人实施犯罪时,误用了不能达到犯罪既遂的工具或方法,致使犯罪不能得逞的未遂形态。根据上述定义,下列涉及对象不能犯的是( )。 A. 吴...
1、“非法获取”他人实名认证的手机号码及验证码属于侵犯公民个人信息,单一的接码行为不属于侵犯公民个人信息,因验证码无法识别特定自然人身份,是否够成侵犯公民个人信息罪取决于非法获取的方式(地推 骗取) 2、通过接码获利的金额不应认定为侵犯公民个人信息罪的非法所得,进而认定侵犯公民个人信息罪的情节严重。接码的...
罪数研究 | 实质一罪:连续犯指单一犯罪状态持续时间较长(如非法拘禁);法条竞合主要是因为特殊情况,或主体身份特殊、或客体法益特殊(如破坏军婚与重婚罪竞合、保险诈骗与诈骗竞合);想象竞合则是单一行为触发数个犯罪构成公式(如持枪抢劫,抢劫和持枪竞合,另常见于具体事实错误即对象错误、打击错误、因果关系错误);结果...
一般来说老板不会轻易开除员工,犯罪嫌疑人除了求偶失败,还自认被同事排挤,老板也不待见他,一般来说这种人是偏执型,听不进去其他人的意见。 评论区提到“苏珊福沃德的书里写了这种现象,她给这样的人起名叫做“情感执迷者”,他们的眼里其实并没有感情,也没有自己痴迷的对象,他们只是在重复自己早年和父母失败的创伤关...
关于正当防卫,下列说法不正确的有:( ) A. 成立正当防卫要求存在着现实的不法侵害,因此,一般的违法行为和合法行为都不能成为正当防卫的对象 B. 违法犯罪行为虽然
___是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷、纠正、制止或者矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。 ___:1、以纠纷存在为基础2、以受损为前提3、以补救受害者的合法权益为根本目的。 教育法律救济的途径:1、诉讼渠道2、行政渠道3、其他渠道 ...
重建禁忌观念就是要当代人把禁忌观念内化为一种规范自身行为的底线规则,并通过教育来培养人们的敬畏意识,通过舆论氛围形成违背禁忌的耻辱感和罪恶感,通过法律手段惩罚违背禁忌的行为,最终形成能够从内心规范人们行为的敬畏伦理。从维系人类和自然的和谐共生关系看,所谓敬畏伦理既体现为对生态系统中的...
( ) 犯罪对象是犯罪行为直接侵害的社会关系。( ) 犯罪预备和犯罪未遂的主要区别在于是否着手实行犯罪。( ) 首要分子是一种主犯,但主犯不一定是首要分子。( ) 结合犯和结果加重犯都是由两个罪合成的一个新罪名。( ) 防卫过当是超过防卫限度的犯罪行为。( ) 刑罚是犯罪分子承担刑事责任的主要方式。( ) 人民...
性观念和性道德正在形成中,尚不能正确看待性现象 B. 容易在性冲动压抑和放纵间摇摆 C. 容易对自己的身高、胖瘦、长相等性体态特征不满意 D. 性偏态,即满足性欲的对象和途径出现偏离、扭曲 E. 性罪错——为满足性欲需要而冒犯他人的犯罪行为 你可能感兴趣的试题 ...
诈骗是一种邪恶的行为,最终必将被正义的力量彻底消灭。既然如此,诈骗怎么不能根治呢? 其次,很多诈骗犯虽然骗术高明,但都被绳之以法,这说明在法治社会中,诈骗犯根本无处藏身。这样,谁还敢继续行骗呢?没有人敢继续行骗,诈骗不是被根治了吗? 最后,还可以通过全社会的防范来防止诈骗的发生。诈骗的目的,无非是...