第五,职业生涯规划课程,帮助学生认识职业生活与人生价值、人生幸福的关系,了解职业发展的规律,使学生把职业理想与生活理想紧密联系起来,积极主动地把个人职业选择与社会发展趋势统一起来,按照“社会所需、个人兴趣所好和力之所能”的原则对自己的职业生涯进行长远思考。 另外,我们也十分注重发挥隐性课程的作用。在校园文...
对职业生涯规划的含义理解错误的是 A. 个体人生规划的一部分 B. 基于个体的一系列主观和客观因素而形成,主观因素包括内在价值观、兴趣、知识、动机等 C. 包括一系列的过程 D. 一个不变的过程 相关知识点: 试题来源: 解析 D.一个不变的过程 反馈 收藏 ...
对职业生涯规划的含义理解错误的是A.一个不变的过程B.包括一系列的过程C.基于个体的一系列主观和客观因素而形成,主观因素包括内在价值观、兴趣、知识、动机等D.个体人生规划
结果1 题目5.2024年9月,某校职业生涯规划课如约而至。 课程以“目标照亮未来”为主题,为中学生树立人生目标指引方向。 以下对“目标照亮未来”理解正确的有( A )①目标能激发生命的热情和勇气 ②目标决定人生道路的发展方向 ③目标指引走上正确的人生道路 ④目标能激励我们战胜所有困难 A. ①②③ B. ①②④ C...
1.某校职业生涯规划课如约而至。 课程以 “人生目标照亮未来” 为主题,为学生树立人生目标指引方向。 下列对 “人生目标照亮未来” 理解正确的是(A)①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④人生目标激励我们战胜所有困难 A....
百度试题 题目对近期目标的理解正确的是A.近期目标就是阶段目标B.近期目标就是职业目标C.近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标D.近期目标就是人生目标 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
结果1 题目3.某校职业生涯规划课如约而至。 课程以“目标照亮未来”为主题,为中学生探问人生目标指引方向。 以下对“目标照亮未来”理解正确的是( A )①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④人生目标能激励我们战胜...
香辣酥 人生应当辽阔 生涯规划 | 舒伯的生涯发展阶段理论包含了人一生的完整发展过程,他将生涯发展分为五个阶段。(1)成长期(出生至14岁)。这个阶段的特征是,人开始考虑自己的将来,逐渐具备一定的生活控制能力,获得胜任工作的基础,并且在该阶段末期,越来越意识和关心长远的未来。个人所要做的,是通过学校学习、社会...
结果1 题目西安市某校职业生涯规划课如约而至。课程以“目标指引未来”为主题,为中学生的人生发展指明方向。以下对“目标指引未来”理解正确的是 ( ) ①要想追求完美人生,就要从小树立大志向②树立人生目标,应当从自身实际出发③树立正确的人生目标,才能沿着正确的方向走好人生之路 ④只要树立目标,就能激励我们战胜所有...
歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”从职业生涯规划的角度来看,对这句话理解最恰当的一项是( )。A.人生的价值体现在完善自己B.人生的价值体现在名利