激活“青春合伙”力量,家校共育“新young本” 在青春的绚烂舞台上,每个人都是那独一无二、熠熠生辉的主角,而主题班会,则成为了我们共同编织梦想、携手并进的成长殿堂。为贯彻德育入心、德育入行的指导思想,重庆市第二十九中学校教育集团于3月31至4月2日...
撰写家校共育本是一项旨在促进家庭与学校之间合作与沟通的重要工作。这种本子通常用于记录学生在家中和学校的表现、成长点滴、学习进展以及家长和教师的反馈与建议。以下是一份关于如何撰写家校共育本的指南: 一、封面设计 标题:明确标注“家校共育本”或“家校联系手册”。 学生信息:包括学生的姓名、年级、班级等基本...
《家校联系本》架起“连心桥”家校共育/彼此的纽带《家校联系本》目前苏州市平直实验小学校校本化使用的《家校联系本》,是一本跟学校教育教学管理配套的校本材料。它跟其他学科教辅材料不同,具有联系课堂内外、控制学生负担、促进学科均衡、加强家校沟通、行成教育合...
8月22日~24日,运城市第四届家文化传承发展讲坛暨幼少儿家校共育交流会举行。全国著名德育与班主任工作专家、教育部基础教育司第一任德育处处长、中国关心下一代教育研究院常务副院长、中国关工委全国教育专家指导中心常务副主任孙学策,作为首讲嘉宾,以“践行中华十德,打造运城特色家文化”为题,通过历史典故、现实案例...
家校共育校本课程,旨在进一步推动家校共育体系的建设和发展,更好地适应和关联现代社会的发展和调整,推动家庭教育和学校教育的有机结合,实现学生和家庭共同参与学习,家庭环境和学校教育有机融合,共同促进学生的学习发展。 家校共育校本课程的实施,要从学校和家庭双重意识中推动,学校要营造良好的学习氛围,家长要发挥良好...
家校共育校本教材名字是《家校协同育人家长用书——教子良方（中学）》。一、内容简介 1、本书是家校协同育人家长用书的中学分册，按照《全国家庭教育指导大纲（修订）》对家庭教育的要求编写，旨在促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。2、全书共分33个专题，...
家校共育校本课程 校本课程,也称之为学校的自主课程,是由学校内部专家设计并由学校内部进行组织教学的一种课程。这种课程具有很强的学校特色,重在把学校的文化、宗旨、内涵深入到教学之中,让学生从中汲取健康的思想根植,不仅普通学生受益,还把培养学生社会责任感思考进行贯通,包括尊重别人的权益,实践公平正义等思想...
很多人常常困在惯性思维中,遇到问题,就通过对自己或身边人发狠使“蛮劲”来解决,结果问题更是问题。祁子凯的这本《成为学霸》以四两拔千斤的方式,针对学习做出有力的引导,帮助孩子认识学习的本质,培养底层思维模型,掌握实操性强的方法。没有父母能一直陪伴孩子,...
携手共进 共赴成长 人勤春来早,泰小娃报道! ▲ 政教副主任宋钰一主持会议 校园里桃花已散发出淡淡清香,我们也迎来了充满希望的新学期。为了更好地帮助家长、孩子们调适心理状态,适应开学节奏,泰兴小学本部校区于2024年3月5日召开了2024年春季学期六年级家长会。
2025年大学城家校共育协议范本 甲方（学校）：___大学城 乙方（家长）：___鉴于甲方作为教育机构，乙方作为学生家长，双方均认同家校共育对于学生全面发展的重要性，特制定本协议，共同营造良好的教育环境。以下是双方达成的一致协议：一、共育目标 1.1 甲乙双方共同致力于培养具有良好道德品质、扎实文化素养、身心...