家庭教育学是教育学的一个专门分支,它主要研究在家庭环境中如何对个体进行有效教育,以促进其全面发展。这一学科融合了教育学、心理学、社会学等多
第一篇 家庭教育学总论 第一章 绪论 第一节 家庭教育学的有关问题 第二节 我国当代的家庭教育 第二章 中国传统家庭教育的理论与实践 第一节 我国古代的家庭教育 第二节 我国近代的家庭教育 第三节 批判地继承中国家庭教育的传统 第三章 国外家庭教育借鉴 第一节 西方早期家庭教育著名论著介绍 第二节 日本...
家庭教育学的研究对象主要包括:家庭成员之间的互动关系(父母与子女、兄弟姐妹之间等),家庭教育的环境因素(经济状况、文化背景、社会环境等),家庭教育的方法和策略(例如:正面管教、民主型家庭教育、权威型家庭教育等),以及家庭教育对孩子身心发展的影响。研究者们运用各种研究方法,包括观察法、访谈法、问卷调查法、实验...
在家庭教育中，采用积极鼓励的方式可以更好地建立孩子的自我价值观，让孩子愿意参与进来。父母应该以身作则，创造良好的家庭氛围来教育孩子。六、给予孩子一定的选择权：有些家长在教育孩子时，颇具“大男子主义”，常常以自己的想法为主，忽略了孩子的感受。这种做法对孩子的发展是很不利的，容易让孩子觉得自卑，得...
家庭教育学 家庭教育学课程是由姜燕琴为课程负责人，龙岩学院为主要建设单位的国家级一流本科课程。教师团队 课程负责人：姜燕琴 授课教师：王玉霞、董子蓉、黄琼、林铮铮 所获荣誉 2020年11月24日，该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。
家庭教育学是一门研究家庭教育现象,揭示家庭教育规律的科学。它是学前教育专业学生的必修课,旨在揭示家庭教育的基本规律,对家庭教育的内容、原则、方法及家长素质等进行了全面的阐述。 从历史发展的角度看,家庭教育学并非一开始就以独立学科的形式存在。它最初是作为一种教育思想观点存在的,与哲学、政治、伦理乃至宗教...
《家庭教育学》是1995年福建教育出版社出版的图书，作者是邓佐君。内容介绍 家庭教育学是学前教育专业学生的必修专业课，家庭教育学是研究家庭教育现象，揭示家庭教育规律的一门科学。它本着理论性、实践性、科学性高度统一的精神，揭示家庭教育的基本规律，对家庭教育的内容、原则、方法及家长素质等进行了全面的阐述，...
第一章 家庭教育学是怎样的一门科学 第一节 什么是家庭教育 1.家庭——以婚姻为基础、以血缘为纽带而形成的社会生活的基本单位,是社会最微小的细胞。 2.家庭的特点——1.家庭是社会上所有社会群体中最普遍的团体,每个人都不能和家庭无关;2.其他的社会团体一般只能满足人们的某一个方面的需要,或是物质的,或...