实验2 UML实验(2)实验学时: 2 每组人数: 1 实验类型: 3 (1:基础性 2:综合性 3:设计性 4:研究性)实验要求: 1 (1:必修 2:选修 3:其它)实验类别: 3 (1:基础 2:专业基础 3:专业 4:其它)一、实验目的1. 学习类图的绘制;2. 学习从系统需求中识别类,并构建相应的面向对象模型;3. 学习使用顺序图...
现采用面向对象方法开发该系统,使用UML进行建模,绘制该系统的核心类图并尽量分析出每一个类所包含的方法。 5. 根据如下描述绘制顺序图:在某在线订房系统中,顾客输入房间套数、房间类型、入住时间、入住天数等信息,系统显示符合要求的房间号;顾客确定预订的房间,系统显示预付订金信息;顾客输入信用卡账号和密码,系统请求...
掌握使用Rational Rose绘制类图的步骤; 二、实验内容 根据《简单的学生选课管理系统需求描述》采用面向对象分析方法给出系统的领域模型(初始类图)。 三、建模思路 1、系统分析 通过分析学生选课管理系统,可抽象出如下六个类: 1学生类 2管理员类 3教师类 4用户基类 5课程类 6选课表类 下面分析各个类的基本属性和方...
名称小型MIS系统的分析与设计指导教师实验类型设计实验学时4实验时间18:00-21:00(玄1通信学院专 业电子信息工程实验报告、实验目的和要求L综合运用所学的软件开发方法,用结构化、面向对象的建模工具对给定需求2 .分析其中的数据存储需求,进行数据库的设计与实现口3 .进行功能分析与总体设计,构建系统的分析模型,书写...
实验2UML实验(2) 实验学时:2 每组人数:1 实验类型:3(1:基础性2:综合性3:设计性4:研究性) 实验要求:1(1:必修2:选修3:其它) 实验类别:3(1:基础2:专业基础3:专业4:其它) 一、实验目的 1.学习类图的绘制; 2.学习从系统需求中识别类,并构建相应的面向对象模型; 3.学习使用顺序图描述对象之间的交互; ...