综合实践活动的精髓在于“实践”二字。 教学中让学生亲身参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。 实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题、提出问题、解...
经过教学实践,在这种学科交叉重合之中,我将这两门学科融合在一起的教学效果很好,使语文、品生这两门学科并驾齐驱,真正达到了双赢的效果。通过实践思考,我还写了一篇教育案例——《例谈说话与写话的跨学科融合》,已上传于我的博客。 8.鼓励学生参加各种作文活动,提高写话兴趣 在平时的教学中,我鼓励学生抓住每一...
修炼七:导学团队修炼 即要为工作室辅导员配备导师,由导师负责帮助辅导员制定学习计划,指导辅导员开展理论学习、教学实践、教育科研等工作;工作室还要招录一些辅导员进室研修,可参考访问学者的方式,为进室辅导员制定科学合理的课程学习计划,鼓励辅导员选修哲学、教育学、管理学、法学、社会学、计算机应用、心理学等相关学...
培养目标是教育方针的核心内容;高校通过教学、科研、社会实践活动来实现培养目标。4.1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》第一次以法律的形式对我国教育方针作了规定。5
工作室要及时了解教育部、所在省份、辅导员行业组织有关境外、校外考察和研修项目信息,积极为进室研修的辅导员争取参与的机会;工作室要鼓励辅导员参与校际交流、各级各类会议的会务组织工作、素质拓展训练等实践锻炼,鼓励辅导员参与和指导社会实践和社会调查活动;工作室定期组织进室研修的辅导员召开工作研讨会、座谈会,...