新しい学習指導要領の検討が中央教育審議会で本格的に動き出すのを前に、研究者たちが、今の指導要領の問題点と次への課題を議論するシンポジウムを9月8日、上智大学で開いた。「学校や教員を縛り過ぎだ」「内容も詰め込み過ぎでは」といった議論が交わされた。 主催は同大教職・学芸員課程センタ...
6. 学校図書館を活用した小学校国語科説明文の授業 : 説明文教材の構成「はじめ・中・おわり」を実感させる指導法に関する一考察 (<特集I>新しい学習指導要領を考える) [O] . 宮津 大蔵 2017 机译:利用学校图书馆的日语日语讲解课:实现讲义材料“从头到中,从头到尾”的教学方法研究(<特刊I>对...