综合素质评价包括道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现5大方面、17个要素。17个要素分别为：热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、自尊自律、社会责任、保护环境；学习态度、学习能力、学习效果；团队精神、实践能力、创新精神；生活健康、身体健康、心理健康；审美情趣、...
正式印发的修订《方案》中,对初中学生的综合素质评价结果包括综合性评语和等级两个部分,其中“等级”由分项等级和总等级组成,均采用A、B、C、D来呈现。在生物、地理和物理实验操作技能、化学实验操作技能考查成绩四个维度中,有三个达到B等以上(含B等),且无D等以下等级(含D等)者,总等级才能...
这2个小时的时间,可以开展各种兴趣活动,把学生自由探索、身心健康发展的时间还给孩子,引导学生全面而有个性发展。北京的“双减”措施则包括教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业,学校不得利用课后服务时间讲授新课等等。需要警惕的是,如果学生没有在学校享受到高质量...
第三章考试内容与形式 第十条教师资格考试包括笔试和___两部分。 第十一条笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计...