学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于___。 A.无意记忆 B.有意记忆C.再造想象 D.创造想象 相关知识点: 试题来源: 解析 C [解析] 再造想象是指根据语言的表述或非语言的捕绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象,符合题意...
题干中学生在学习古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于再造想象,因此本题选C。 A选项,无意记忆是指没有任何记忆目的和要求,没有做出任何努力的记忆。 B选项,有意记忆是指有预定记忆目的或任务、凭借主观努力的记忆。 D选项,创造想象是不依据现成描述而独立地创造出新形象的过程。 A、B、D...
正确答案:C解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。读《望庐山瀑布》时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,是再造想象的体现。而无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象,又称不随意想象。创造想象是按照一定的目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创...
本题考查的是再造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应新形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的不依据现成的描述而在头脑中独立地形成新形象的心理过程。学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这属于再造现象。故本题选C。
同样是体育课表现出色的,对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”,对差学生的评价是“头脑简单,四肢发达”。这属于()。 答案解析 (填空题) 在学习的策略教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练地运用,这遵循了策略教学的() 答案解析 (单选题) 学生看小说...
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。 A 无意记忆 B 有意记忆 C 再造想象 D 创造想象 优质答案 查看答案上一篇:皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段,其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动,出现表象和直观形象思维,但仍不能全面地理解和掌握...
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学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象 点击查看答案
题目内容 (请给出正确答案) [单选题] 学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象答案 查看答案发布时间:2024-11-30 更多“学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于...