学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故曰教学相长也 的意思是: 只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。所以说:教和学互相促进,教别人也能...
是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 《兑命》 曰:“学学半。”其此之谓乎? 白话释义: 即使有味美可口的肉食,不吃是不会知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不学习也不会了解它的好处。 所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己...
翻译:故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。答案 所以学习过后才知道自己的学识不够,教人之后才发现自己的学识不通达。知道自己欠缺的地方,然后才能自我反省;知道自己困惑的所在,然后才能自我勉励,发奋图强。
搜索智能精选题目翻译:故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。答案 所以学习过后才知道自己的学识不够,教人之后才发现自己的学识不通达。知道自己欠缺的地方,然后才能自我反省;知道自己困惑的所在,然后才能自我勉励,发奋图强。
“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”出自《礼记·学记》。意思是:通过学习,才发现自己不懂的事情很多。经过教学,才感到自己知识的贫乏。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己,知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。所以说教和学互...
《礼记》有云:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话的意思是( )A. 老师的批评才能帮我们反省自己,改进不足B. 我们要
“故学然后知足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”出自西汉戴圣对秦汉以前汉族礼仪著作加以记录的《礼记·学记》。这句话大意是:所以,学后才能知道知识的不足,教后才能知道自己知识的不够深刻。知道不足...
学然后知不足，教然后知困，读音，汉语词语，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。出自《礼记·学记》。解释 经过学习才知道自己知识的不足，...
是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 (《礼记.学记》) 注释: (1)“虽有嘉肴”,“虽”,连词,虽然。“嘉肴”,美味的鱼肉。“嘉”美好。“肴”,做熟的鱼肉等。 (2)“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃。“其”代词,指代“食”的对象。“旨...