“学富五车”同样是这种情况,本意和后来的解释其实是相悖的,但只不过很多人都这样认为,影响越来越大,于是就有了新的涵义。 所以说,“才高八斗”本来是用作自夸的,但后人的关注点却发生了变化;而“学富五车”本来是用来嘲讽的,但没想到被后人误读了。 这是两个意外诞生的成语。 “唐宋八大家”中为何没有李白...
有五辆车，3辆车上写着“学”，两辆车写着“富”字，猜成语——学富五车。学富五车xué fù wǔ chē 【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”【结构】主谓式。【用法】用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。...
解析 学富五车指春秋时期的惠施;才高八斗指魏晋时期曹子建(曹植)。学富五车出处:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”才高八斗出 处: 来源于南朝·宋·无名氏《释常谈·八斗之才》。谢灵运尝曰:“天下才有一石(dàn),曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗”...
形容一个人学识丰富，我们通常会用“学富五车”这个词。这个成语出自《庄子·天下》，原文描述的是惠施的学识广博，其书籍可以装满五车。造句中，郭沫若先生被描述为一位学富五车、知识渊博的大学者。这个词组强调了知识的重要性和积累，鼓励人们不断学习和探索。除了“学富五车&r...
【明典故勤读书】韦编三绝凿壁偷光牛角挂书囊萤映雪悬梁刺股洛阳纸贵学富五车梦笔生花汗牛充栋请从上述有关读书的成语中找出两个在工具书中查一查它们的典故和意思。①我选它所说的主人公是典故释义:②我选,它所说的主人公是典故释义【明典故勤读书】韦编三绝凿壁偷光牛角挂书囊萤映雪悬梁刺股洛阳纸贵学富...
用“学富五车”来形容饱学之士,是因为五车书并不是读了五车书,而是说一个人写五车书的人,一个写了五车书的人是一位饱学之士。一、五车书我们现在所读的书都是由纸张构成,而在古代却不是,古代则是用竹简构成,一片竹简最多能写三十余字,西汉时期的东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简,可见古代的书...
1、学富五车。三辆车上写有“学”字，两辆车上写有“富”字，车辆数加起来是5辆，所以得出的成语是“学富五车”。可以使用金币来获得提示。2、“学富五车”是小学四年级学习的成语知识。解释：学：学识；富：丰富；五车：指五车书；形容读书很多，学问大。3、“学富五车”最早出自《庄子·...
1. **“学富五车”的典故** 该成语出自《庄子·天下》,原文提到惠施(惠子)学术广博,其著作可装满五辆马车(“惠施多方,其书五车”)。因此,“学富五车”指**惠施**,排除含“子贡”(孔子弟子,未关联此典)的选项A、C。2. **“才高八斗”的典故** 南朝诗人谢灵运曾评:“天下才共一石,曹子建(曹植...
学富五车xué fù wǔ chē [释义] 学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。[语出] 宋·毕仲游《西台集》：“好学五车富；轻财四壁贫。”[正音] 车；不能读作“cē”。[辨形] 富；不能写作“付”。[近义] 博学多才 [反义] ...
四、阅读理解是检验脑力的方法之一。请你快速阅读下面的两篇文章,并在规定时间内完成作答,得分最高且用时最短即为获胜。 (37分)(一)“学富五车”到底有多厉害(16分)古人