即俗称的“教案”,指幼儿教师通过选择与规划教与学的目 标、内容、实施与评价方法等,从而提出具体的活动实施方 案。 06 教学计划 幼儿园对于教学内容的整体规划 ,一般包括日计划 、周计划、 月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。 07 五大领域 根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为...
(1)综合性:学前教育研究方法融合了多个学科的理论和方法,如心理学的研究方法、教育学的教学理论等,以形成多元化的研究视角。 (2)实践性:学前教育研究方法强调理论与实践相结合,关注研究成果在学前教育实践中的应用,以提高教育质量。 (3)发展性:学前教育研究方法关注学前儿童的发展特点和规律,旨在促进儿童身心健康发展...
学前教育研究方法名词解释有：1、研究：指人们在一定理论的指导下，采用一定的方法，遵循一定的规范，以探究事物的性质和规律的活动。2、教育研究：指研究者在一定的教育理论和科学研究理论的指导下，以教育现象或教育问题为研究对象，运用科学研究的原理和方法，对教育现象或问题予以分析、解释、预测和控制...
名词解释:学前教育研究方法 相关知识点: 试题来源: 解析 在科学的理论思想指导下,有组织、有计划、有系统的进行学前教育科学研究和构建学前教育理论体系的方式。它专门探讨学前教育研究活动的规律,阐明学前教育研究在方式方法和程序上的规范。 null反馈 收藏
它是人们有目的、 有计划、 有意识、 有系统地在前人已有认识的基础上, 运用科学的方法, 对客观事实加以掌握、 分析、 概括, 揭露其本质, 探索新规律的认识过程。 2、 假设: 是对问题的假定的解释, 是运用思维、 想象、 对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测, 是对所研究的课题提出的可能的答案或尝试...
数理统计法:数理统计法是运用数学理论和方法对收集到的数据进行分析和处理,以揭示其中的规律、趋势和问题的一种方法。数理统计法包括描述性统计分析、推断性统计分析和多元统计分析等多种形式。 1.1 学前教育研究的定义与重要性 学前教育研究的定义:学前教育研究是指针对儿童在正式进入学校系统前的早期教育阶段进行深入分...
学前教育研究方法名词解释目录一、学前教育研究方法概述...21.1 学前教育研究的定义与重要性...41.2 学前教育研究方法的分类与特点...5二、定性研究方法...62.1 定性研究方法的基本概念与原理...72.2 常见的定性研究方法...82.2.1 文献分析
临床法在学前教育研究方法中,指一种深入、细致的研究方法,通常涉及对个体或群体的直接观察、访谈、案例分析等,旨在获取详细、深入的数据和信息,
群体观察指研究者的观察对象是一组儿童,记录这一群体中发生的各种行为表现。个体观察又称个案法,是对某一特定儿童作专门的观察。个案法是一种最简单、最直接的心理学研究方法,具有启蒙和试点的作用。 关于学前教育学研究常用的基本方法有,学前教育学名词解释的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。
教育研究则是在教育理论和科学研究理论的指导下，以教育现象或教育问题为焦点，运用科学研究的原则和方法，进行深入分析、解释、预测和控制。教育研究的目标是揭示教育规律，解决教育问题，提升教育质量，使学前教育更加科学化、系统化。在学前教育的研究中，研究者通常会设定具体的研究问题，选择合适的研究方法...