内容提示: 学前儿童语言教育与活动指导 期末试卷( 二) 一、 单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 1.目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是( )。 A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观 B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观 C.完整语言...
怀化学院 《学前儿童语言教育与活动指导》2023-2024 学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共 0 20 个小题,每小题 2 2 分,共 0 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、教育心理学研究表明,学生的学习动机对学习效果有着重要影响。如果一...
《学前儿童语言教育与活动指导》期末试卷及答案 一、填空题(共 10 题,每空 1 分,共 13分) 1.作为一种学前儿童语言教育的方法,___是指教师通过自身的规范化语言,为学前儿童提供语言研究的样板,让学前儿童始终在良好的语言环境中自然地模仿研究。 2.学前儿童研究语言,主要靠___,因此教师要不厌其烦地让他们多...
9.学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是()。 A.终期目标B.年龄阶段目标C.前期目标D.活动目标 10.幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较,既包括语言形式及语义内容的比较,也包括比较()。 A.语义运用B.词汇运用C....
3.学前儿童听说游戏是智力游戏的一种,是在教师的组织指导下为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。 4.档案评估法是一种综合性的评价方法。即教师广泛收集能反映学前儿童语言发展能力的各种材料,如谈话、看图讲述等活动的录音记录,参与阅读、描述、对话等活动的书面记录单等,将收集到...
《学前儿童语言教育活动与指导》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、教育人类学中的跨文化教育研究关注不同文化之间的教育交流和融合。以下哪种教育活动属于跨文化教育?()A.国际学...
第1页,共3页天津外国语大学滨海外事学院《学前儿童语言教育与活动指导》 2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在教育史中,文艺复兴时期的教育思想强调了人的全面发展。以下哪位...
《学前儿童语言教育活动与指导》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在教育教学中,教师运用反馈来改进教学效果。以下哪种反馈方式最有助于学生改进学习?()A.只指出错误B.既指出错误又...
三、活动设计题 略 《学前儿童语言教育与活动指导》期末试卷B参考答案 一、填空题 1.简单音节、连续音节、学话萌芽 2.情感、能力、知识 3.直观性 4.幼儿园教育指导纲要(试行) 5.专门的语言教育内容、渗透的语言教育内容 二、简答题 1.总目标、年龄阶段目标、具体活动目标。 2.遗传素质、语言环境、语言教育、...
2030国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》期末试题及答案(试卷号:2508),2学前全语言教育则在强调重点发展儿童母语能力的同时也积极地对他们进行第二语言能力的启3学前全语言教育的目标是以儿童整体语言能力的发展为手段来促进儿童创造性的认知特征情感特征人格特征以