学前儿童心理,无论心理过程还是个性,都是向着更高级的方向变化。这种变化称为A.前进B.发育C.发展D.进步
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内容提示: 第二章 学前儿童心理发展的基本理论 一、单项选择题 1.学前儿童心理 无论心理过程还是个性 都是向着更高级的方向变化。这种变化称为 A 前进 B.发育 C.发展 D.进步 2.儿童心理发展的最基本的自然物质前提是 A.自然环境因素 B.社会环境因素 C.教育因素 D.遗传因素 3.“环境决定论”的代表人物是 ...
学前儿童的记忆力,总是在不断地提高,思维的发展也是如此;无论是心理过程式 个性方面,都向着更高级的方向变化,这种变化称为发展。 学前儿童心理的发展,偶尔也出现短肘的停顿,或类似倒退的现象。只要耐心 等待和细心观察,就会发现,这是孩子在前进中的倒退,他在酝酿着新的发展。 学前儿童心理发展的趋势是: 1.从...
学前儿童心理, 无论心理过程还是个性, 都是向着更高级的方向变化。这种变化称为(C) A .前进 B. 发育 C. 发展 D. 进步 2. 儿童心理发展的最基本的自然物质前提是( D) A. 自然环境因素 B. 社会环境因素 C. 教育因素 D. 遗传因素 3.“环境决定论”的代表人物是( B) A. 盖赛尔 B. 华生 C. 高尔顿...
学前⼉童⼼理的发展从总体⽅向上看是进步的、提⾼的，在⼼理过程或个性⽅⾯，都向着更⾼级的⽅向发展变化。⼆、学前⼉童⼼理发展的趋势 （⼀）从简单到复杂 1.从不齐全到齐全 我们知道，学前⼉童的各种⼼理活动，在初⽣的时候并不齐全，⽽是在发展过程中逐渐形成的。⽐如， 3...
学前儿童心理,无论心理过程还是个性心理,都是向着更高级的方向变化,这种变化称为() A.前进 B.发育 C.进步 D.发展 点击查看答案 第6题 新生儿的心理,可以说是一周一个样:满月以后两三岁的儿童,相隔一周,前后变化就没有那么明显。学前儿童心理发展基本特点是心理的发展具有() A.整体性 B.连续性 C.不均衡...
5、的、提高的,在心理过程或个性方面,都向着更高级的方向发展变化。二、学前儿童心理发展的趋势(一)从简单到复杂1.1. 从不齐全到齐全我们知道, 学前儿童的各种心理活动, 在初生的时候并不齐全, 而是在发展过程中逐渐 形成的。比如, 3 3 4 4 岁的儿童头脑里还没有建立起数的概念,因此,对数的学习要借助于 实...
学前儿童心理的发展从总体方向上看是进步的、提高的,在心理过程或个性方面,都向着更高级的方向发展变化。但是偶尔也会出现暂时的停顿,或类似倒退的现象。 二、学前儿童心理发展的趋势(一)从简单到复杂 1、从不齐全到齐全我们知道,学前儿童各种心理活动,在初生时候并非已经齐全,而是在发展过程中先后形成的。比如, 3...
2024年春江苏开放大学学前心理学实践作业儿童个性的发展与评估范文, 视频播放量 15、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 0, 视频作者 1搜题小达人, 作者简介 3.5亿+超大题库量,开放大学最全题库,支持文字、语音、拍照、截图搜题 V x搜:搜题小达人