“用”是学习的检验标尺。不是单纯地看他读书多不多,而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。实践决定认识,是认识的源泉和动力,也是认识的目的和归宿。 这样学以致用、用以促学、学用相长的认知态度。加上在当兵时养成的良好习惯和为人处世,工作中自身认真的态度与踏实肯干的性格,让陈杰同学在实习期...
王兆力强调,要坚持学以致用、用以促学、学用相长,继续带头坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,不断把学习贯彻党的十九大精神引向深入,引导和促进全市各级党政组织和广大党员干部把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量汇聚到实现党的十九大确定的目标任务上来,为不断加快哈尔滨全面振兴发展进程提供坚...
29.胡锦涛同志在学习报告会上的讲话中强调.学习要努力做到学以致用.用以促学.学用相长.着力推进各地区各部门的工作.这说明 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
“用”是学习的检验标尺。不是单纯地看他读书多不多,而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。实践决定认识,是认识的源泉和动力,也是认识的目的和归宿。 这样学以致用、用以促学、学用相长的认知态度。加上在当兵时养成的良好习惯和为人处世,工作中自身认真的态度与踏实肯干的性格,让陈杰同学在实习期...