(1)加涅根据学习情境将学习分为八类:①信号学习;②刺激一反应学习;③连锁学习;④言语联结学习;⑤辨别学习;⑥概念学习;⑦规则学习;⑧解决问题学习。 (2)加涅根据学习结果将学习分为五类:①智慧技能;②认知策略;③言语信息;④动作技能;⑤态度。 (3)我国心理学家为促进学生全面发展,将学习分为:①知识的学习;②...
当孩子学习到新知识时,家长还可以让孩子当“小老师”,把这个新知识教授给家人。这个方法能让孩子获得成就感,从而更主动地去学习。 图源:人民教育 根据孩子的学习类型,我们可以为他们制定更有针对性的学习方法,让孩子更高效地学习。 记住,每个孩子都...
(1)知识的学习。(2)技能和熟练的学习。(3)心智的、以思维为主的能力的学习。(4)道德品质和行为习惯的学习。 冯忠良教授把学习分为3类:(1)知识的学习(2)技能的学习(3)行为规范的学习。 加涅《学习条件》1965年,由简单到复杂把学习分为8类: (1信号的学习 (2)刺激---反应泊学习(3)连锁学习(4)言语学习...
按照学习主体分类:从学习主体来说,可分为动物学习、人类学习和机器学习。按照学习意识水平分类:从学习意识水平来说,美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为内隐学习和外显学习。 其他分类: (一)按照学习结果分类 从学习结果说,心理学家加涅将学习分为五种类型。 1.言语信息:即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言...
1、表征学习 又称为符号学习，是指学习一个符号或一组符号的意义。表征学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。例如，“狗“这个符号，对初生儿来说是完全没有意义的，在家长或多人指着狗(实物)说狗以及儿童与狗多次打交道的过程中，他们逐渐学会用”狗“(语言)代表...
每个人的学习类型(learning style)略有不同,有的人在用耳听的过程中学习,有的人在用眼看的过程中学习,更多的人结合听和看来学习。总体而言,学习类型有以下几种:视觉型(visual)、听觉型(auditory)、语言型(verbal)、动觉型(physical/kinesthetic)、逻辑型(logical)、社交型(social)、独立型(solitary)等。今天我们...
(3)整体策略和序列策略:采用整体性学习策略的学生,往往首先从现实问题出发,然后联系到抽象问题,再抽象问题到现实问题中去,并以此检验问题之间的异同;而序列性学习策略则是从一个假设到另一个假设的线性发展过程。 (4)结构与允许:一些研究试图检验课堂活动中正规教学法和非正规教学法在基本教学技能方面对学生学习所产...
我们的学习类型是有差异的,美国成长发育心理学家和教育研究员霍华德·加德纳 Howard Gardner 经过多年的观察和研究指出,每个人天生有自己喜好的学习风格,大致可以分成以下三种:视觉学习型、听觉学习型和触觉(亦称动觉)学习型。 作为教师和家...
(1)表征学习。表征学习是指学习单个符号或一组符号的意义,所以,又可以称为“名称学习”。表征学习的主要内容是词汇学习。(2)概念学习。实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。(3)命题学习。命题是由句子来表述的。儿童命题学习的任务,是掌握句子表述的意义。当儿童进行有关意义学习句子时,所学的句子与认知结构中...
1.观察孩子 观察孩子在日常生活中表现出来的行为和倾向可以帮助我们确定他的学习类型。例如，孩子是否喜欢...