学习、反思、成长 合涧镇北小庄学校张翠玲 为进一步深化我校教研教改工作,扎实推进基础教育课程改革,切实转变教师的教育观念,深化课程教学改革,加强教师队伍建设,全面提高我校教育教学质量和办学水平,我校开展了“学习、反思、成长”主题教研活动,再次掀起了我校教研教改工作的新浪潮,这次教研活动是我校素质教育发展的一道...
实现“活动的、合作的、反思的学习”，必须克服急于求成的浮躁心态，用一颗“静水流深”的心，让“革命”在循序渐进中自然而然地发生。向自己学：向着更好的可能出发 向自己学习，不是目中无人的傲慢，也不是“我已经很好”的自恋，而是反思和珍惜自身独特的成长资源，听从“怎样才会更好”的召唤，向下扎根、向...
实现“活动的、合作的、反思的学习”,必须克服急于求成的浮躁心态,用一颗“静水流深”的心,让“革命”在循序渐进中自然而然地发生。 向自己学:向着更好的可能出发 向自己学习,不是目中无人的傲慢,也不是“我已经很好”的自恋,而是反思和珍惜自身独特的成长资源,听从“怎样才会...
这一年,我们从未间断成长。现在的我们是一群幼鹰,但是,只要一有机会,我们就会不断学习和反思,相信终究会成为一群遨翔于天空的雄鹰! 工作总结 此刻的我们已经在凤林镇小学这个温暖的大家庭中工作了一年,与其说工作了一年,倒不如说学习了一年,成长了一年,我们2017届新教师享受这个脱...
积极探索教育新途径,善于反思,善于总结,勇于创新、创造。一年来,我坚持写教育周记,记录班级管理、育人故事,用镜头记录校园内的真善美。开展了师生交流笔记——关注学生内心师生书信交流活动,充分了解了每一位学的心理动态,为学生的安全、健康成长保驾护航。开创了“一班两制”学习制度、“投票选举——树立榜样”文化...
一、反思是反人性的,反思是让人痛苦的,人性+痛苦让绝大多数人望而却步,逃避痛苦是人的本性;所以,大多数人为了逃避思考(反思),就去做其它事情了,成长也就无从说起。 二、反思要落到行动中去,而人又是惰性动物,能坐着绝不站着,能躺着绝不坐着,真正要到行动了,反而又在那里犹豫和纠结了。反思了没去做,没...
四、在学习、实践、反思中成长:教学有所得必然有所失如:教学中重知识传授轻情感态度价值观教育;重考试轻学生能力培养;课堂教学缺少生机与活力;教学过程中教师教学语言匮乏;教师在教学中可利用的教学资源缺乏;面对教学中的种种困惑和不足,我将不断地学习改进实践,完善自己充实自己喝发展自己,努力提升自己的执教能力在...
本文将探讨个人成长的秘诀,并从持续学习和自我反思两个方面展开论述。 一、持续学习 持续学习是个人成长的基石。无论是在工作岗位上,还是在个人生活中,我们都需要不断地学习和更新自己的知识和技能。通过持续学习,我们可以不断提高自己的专业素养,增加自己的能力和竞争力。 首先,持续学习可以帮助我们跟上时代的步伐。
本文将介绍学习中的自我反思的重要性,以及如何进行有效的自我反思,促进个人的学习与成长。 一、学习中自我反思的重要性 自我反思在学习中扮演着重要的角色,它可以帮助我们更好地了解自己的学习情况和学习过程中的问题,从而有针对性地进行调整和改进。以下是学习中自我反思的几个重要原因: 1.发现问题与弱点:通过自我...
学习+反思=成长 学习+反思=成长 ——《跨学科主题学习》第一讲小结 阳光实验刘文霞 美国心理学家乔治•J.波斯纳认为,教师成长=经验+反思。如果将这句话应用到我们目前的共读中的话,那一定是学习(实践)+反思=成长,虽然我没有在题目中冠以“经验”,但是相信我们每个人在潜心阅读的过程中,肯定都带着对自己已有...