目的:考察学业自我妨碍与中学生手机成瘾的关系以及学习倦怠,家庭亲密度在其中的作用.方法:采用学业自我妨碍量表,手机成瘾量表,学习倦怠量表和家庭亲密度量表对1505名中学生进行调查.结果:(1)学习倦怠部分中介了学业自我妨碍与中学生手机成瘾间的关系.(2)家庭亲密度调节了学业自我妨碍和学习倦怠间的关系.对家庭亲密度较高...