学科网为您提供《孟子》三章 课文朗读(配乐版)-【课文朗读】初中语文八年级上册课文朗读音频(统编版)高清教学视频可在线观看,获取更多统编版初中语文八年级上册优质视频资源请关注学科网
孟子(公元前372～公元前289),是战国时期的思想家、教育家、散文家,名轲,字子舆,战国时期邹国人。孟子是继孔子之后的儒家学派最有影响的大师,后人将他和孔子并称“孔孟”,有“亚圣”之称。他的学生们记他的言行,成为《孟子》七篇。资料链接《孟子》是儒家经典著作之一,也是先秦杰出的散文著作之一,内容包括孟子...
今天,我们就来学习孟子的《得道多助,失道寡助》一文,了解孟子提出这一思想的目的和意义。听。通过天时地利人和三者的关系,引出新课。初读感知听读课文,完成以下练习。1、根据你听到的读音,给下面加点字注音。夫环而攻之(fú)攻亲戚之年畔(pàn)米粟非不多也(sù)2、划出下列句子的朗读节奏(1)天时/不如/地利...
人们经常说“得道多助,失道寡助”,那这句话具体是什么含义呢?我们现在一起来看看亚圣孟子对“得道多助,失道寡助”的阐释。 22. 得道多助,失道寡助 学习目标 1 2 借助注释和工具书大致读懂课文,积累文言词汇,把握文章的观点和思路。 阅读目标 通过反复诵读,体会孟子说理的特点。
中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文八上第22课《得道多助,失道寡助》教学设计 课题 得道多助,失道寡助 单元 第六单元 学科 语文 年级 八年级 学习目标 1、积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。2、了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。3、学习说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果...
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舜(shùn) 孙叔敖(áo) 畎(quǎn)亩 傅说(yuè) 胶鬲(gé) 百里奚(xī) 法家拂(bì)士 初读感知 2、划出下列句子的朗读节奏 (1)故 / 天将... 预览地址 以下为备课文档“第22课《孟子》三章——生于忧患,死于安乐 (课件+教案+练习+音频朗读)”的预览下载地址...
我们常常爱说这几句话:大丈夫行事,光明磊落;大丈夫说到做到……那么什么样的人才是真正的大丈夫呢?今天,我们来看看孟子是怎样解释大丈夫的。 新知导入 初读感知 1、根据你听到的读音,给下面加点字注音。 公孙衍(yǎn) 不能淫(yín) 丈夫之冠(guàn)
写作背景 公孙衍( ) 丈夫之冠( ) 女 家 ( ) 妾妇之道( ) 不能淫( ) 无 ( )违 夫子 1、读准字音 y ǎn guàn rǔ qiè yín 朗读初步感知 wù 景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。” 孟子曰:“是/焉得为/大丈夫乎?子/未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;...
今天,我们来看看孟子是怎样解释大丈夫的。 新知导入 初读感知 1、根据你听到的读音,给下面加点字注音。 公孙衍(yǎn) 不能淫(yín) 丈夫之冠(guàn) 初读感知 2、划出下列句子的朗读节奏 (1)一怒 / 而诸侯惧,安居 / 而天下熄 (2)是 / 焉得为大丈夫乎。 (3)以顺 / 为正者,妾妇 / 之道也。 (...