《妈妈的项链》,包括课文导入、感性认识、讲述故事、反思提问、绘画创作等环节。 教学步骤 1.课文导入 老师先向幼儿发问:“小朋友们,你们有没有听妈妈说过,你是妈妈心里的宝贝,妈妈喜欢送你礼物?”引出本节课的话题:妈妈的爱是无私的。 2.感性认识 在感性认识环节中,老师请幼儿宣布他们的怀表或首饰是怎样得来的...
教案名称:妈妈的项链 适用对象:幼儿园小班 教学目标:培养幼儿的动手能力、观察力和创造力,提升幼儿对美的敏感度。 教学内容:通过制作项链的过程中,了解物品在美术中的运用。 教学材料:彩纸、贝壳、珠子、丝带、胶水等。 教学步骤: 1.向幼儿介绍妈妈的项链,让幼儿了解项链的功能和美感。 2.分发材料,并指导幼儿根据...
经过这次《妈妈的项链》实践活动,我深刻反思了自己在教学过程中存在的问题和不足。首先,在活动准备阶段,我应该更加充分地考虑到幼儿们的年龄特点和动手能力,为他们提供更加适合的材料和工具。其次,在活动过程中,我需要更加注重对幼儿的引导和帮助,让他们在遇到困难时能够及时得到解决。最后,在活动结束后,我应该及时对...
幼儿园小班美术手工《妈妈的项链》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标通过学习本次教学,使幼儿了解:颜色的基本概念;项链的基本结构;用饰品和线的方法制作项链。2.能力目标通过本次教学,幼儿将能够:自主选择颜色并运用颜色概念涂画;判断饰品大小合适进行线的配对;学习基本结构并能够制作一条简单的项链。3.情...
妈妈的项链教案与反思教案设计《妈妈》教学设计一、音乐欣赏,导入新课。1、播放歌曲:《世上只有妈妈好》。师:会唱的小朋友跟着唱。2、曲完后,师问..
妈妈的项链教案及反思 妈妈的项链教案及反思 1.教案概要 教学主题:手工制作妈妈的项链 适用年级:三年级 教学目标: (1)了解珠子和线的使用方法。 (2)培养孩子们的动手能力和耐心品质。 教学步骤: (1)介绍珠子和线。 (2)向学生演示如何串珠子。 (3)让孩子们自行选择珠子和线,根据自己的想法串起来。 (4)帮助...
小班美术教案及教学反思《妈妈的项链》精选2篇 (一) 教案: 课时:1节课(40分钟) 年级:小班 教材:《妈妈的项链》故事图片 教学目标: 1.让学生了解故事《妈妈的项链》的基本内容。 2.培养学生欣赏美术作品的能力。 3.引导学生用画画表达自己的情感和想法。 教学准备: 1.《妈妈的项链》故事图片。 2.彩色铅笔、...
1、word文档下载后(可任意编辑) 小班美术教案及教学反思妈妈的项链活动目标: 1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。 2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。 3、将做好的项链送给妈妈,培育幼儿爱妈妈的情感。 4、培育幼儿动手操作的能力,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培育幼...
1、小班美术教案及教学反思妈妈的项链活动目标:1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来,正确使用浆糊。3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布活动过程:一、谈话引入今天...
小班美术《妈妈的项链》教案(附反思) 小班幼儿非常喜欢玩儿麻绳、有色彩的毛条,此活动让幼儿自主来玩儿麻绳,然后用麻绳来印画,并借此大胆的想象,让幼儿体验在活动中创作的乐趣,通过玩麻绳活动激发幼儿美术创作的乐趣,让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动目标:...