观课议课的基本程序是:首先进行课前交流,由主讲老师提出问题,其他教师提出改进建议和方法,老师在课堂上观察运用这种方法后的效果;其次要进行课堂观察(教研组成员共同完成),教师观课时使用专业的观察工具——课堂观察量表,课堂观察量表需对课前交流时提出的问题重点关注,记录下现象,描述其中的关系,分析为什么老师行为和学...
因此,教师要学会理解、欣赏和鼓励学生,尽量避免对学生作出负面评价,不要吝啬夸奖和鼓励,也不能因为学生一次成绩不理想而对其失去信心,更不能对表现不佳的学生流露出鄙视和失望等神情。同时,教师要允许学生犯语言错误,并使其了解出错是英语学习过程中必不可少的环节。教师也可以通过讲述自己的英语学习经历告诉学生:英语...
新课程标准、新教材的推行,学校必然会需要符合新的课程标准和教材的资源,能否及时、优质地推出符合新课程标准和新教材的资源,是影响资源建设的关键因素之一。中小学教育资源建设应按新课程标准整合互联网上的课程资源,构建基于网络的新课程资源目录索引,在《基础教育教学资源元数据规范》框架下应用目录索引形式呈现网络教育...
天津市中小学第十届“双优课”市级认定工作(中学、特教) 为老师们量身定做的教研协作平台,快来体验吧! 教研活动http://www.17xuexiba.com/doc/58181.html 教研活动,线上线下同步进行! 做好线上线下教学衔接,为新学期开展教学做好准备 验证码 换一张...
柳斌在《关于基础教育的思考》一文中,给基础教育作了如下界定:“基础教育是对儿童和青少年实施的一定年限的一般教育或普通教育。”柳斌认为,基础教育是以提高国民素质为目标而进行的不定向和非专门的基础思想品德和基础文化知识的教育,基础教育不是专业教育,它是整个国民教育的基础环节,基础教育不是为某一个行业,而是为...
学校成立以陈向党校长为组长,教学副校长张世彪为副组长,由教研处干部及实验班全体教师作为成员的课题组。负责组织推动落实实验方案提出的各项要求。 五、研究的最终成果 本项研究的主要成果为研究论文、“新课程下的自主探究教学模式”示范课例(光盘)以及实验研究报告。
具体操作请见下图。 1、首先输入网址进入到平台首页: 2、点击右上方的“学前教育微视频”图标 3、跳转页面就可以看到教研平台为孩子们精心准备的30个室内游戏活动视频啦! 4、家长可以陪同小朋友一起观看或和小朋友一起参与其中的游戏活动哦! ...
教学重点:了解网站与网页的基本概念和区别,体会网站制作的设计规划思想。 教学难点:建立站点,使用站点来管理网站的文件。 五、教学策略 新课程理念下的信息技术课,强调学生自主学习、合作探究的学习方法,注重培养学生的创新能力和实践精神,提高学生的信息素养,在教学中我采用小组合作学习的方式,使组内同学强弱搭配,形成...
教师需要先登录“天津基础教育网络教研平台”。在首页找到晒课中心或相关栏目入口，点击进入晒课页面。2. 选择晒课栏目 在晒课中心页面，根据所教授的年级和科目，选择相应的晒课栏目。这是为了确保您的课程能被对应学科的同行或学生找到。3. 选择课程及准备教学材料 挑选您认为最有代表性或...
在傅松波老师的班级博客中,她对学生网迷们“疏而不堵”,进行启发诱导,孩子们渐渐地被博客里的风景吸引了,慢慢淡化了游戏的兴趣。教师在管理博客的同时也起到班级管理者和组织者的作用,并且在实施时比平时要方便和容易得多。教师与家长的交流也是教师工作中的一项大任务,现在大多数中小学采用家长联系本的形式,在...