相信现在点开这篇推文的小伙伴都是刚刚进入实验室的新人,作为新人的我们首先遇到的第一个仪器肯定就是各式各样的天平了。 天平作为实验的必需品,往往在整个研究生涯都离不开它,因此学习掌握天平的使用方法显得…
《天平》教学设计 一、教材分析 本次授课内容《天平》选自教材版本初中物理教材八年级上册第二章“质量与密度”的第一节。这部分内容属于概念规律类知识，是学生学习质量和密度相关知识的重要基础。通过认识天平这一测量质量的重要工具，学生能进一步理解质量的概念，并为后续利用天平测量物体质量以及学习密度知识奠定坚实...
1、教学重点 深刻认识天平及其各部分功能。 熟练掌握用正确的方法测量轻小物品的质量。 2、教学难点 能够精准地用天平测量物体质量,包括准确放置砝码、读取游码刻度等操作。 理解天平平衡的原理以及在测量过程中如何避免误差(如避免砝码生锈、操作时保持天平水平稳定等)。 四、教学方法 1、直观演示法 通过展示天平的实...
三上24《天平》教学设计 青岛版小学科学三年级上册 热度: 电 子 秤 案 秤 磅 秤 杆 秤 日常生活中 测量质量的工具 天平 实验室常用——天平 托盘天平 物理天平 天秤制作大赛 设计天秤 1、思考大概需要用到哪些方法和知识,需要哪些工具。 2、画出心中天秤的样子 ...
泰州市育才教学设备有限公司16年 月均发货速度:暂无记录 江苏 泰州市高港区 ¥205.00成交6台 24034电流天平教学实验仪器高中初中力学校科化学生物理厂家J2408 河北一育仪器有限公司4年 月均发货速度:暂无记录 河北 高碑店市 ¥7.90成交578台 11007小学数学实验用简易天平教学仪器产品带砝码批发 ...
《天平游戏》的教学反思 本课是学生在学习了用字母表示数和认识方程的基础上继续学习的。学生已经通过天平初步掌握了有关等式、方程的意义,而本课在这个基础上,再次利用学生在生活中所知事物——天平,深入了解等式的性质,并在理解的基础上来解简单的方程。
三、教学目标 (一)科学概念目标 1、让学生知道天平是测量轻小物品质量的仪器。 2、使学生认识天平及其各部分的功能,例如知道砝码、指针、分度盘、托盘、平衡螺母、游码、标尺等部件的作用。 3、让学生明确质量的单位,知道天平所测物体的质量一般用克做单位,用符号“g”表示,同时了解质量还有千克、吨等常用单位。
三、教学过程: 第一步:导入 1.引导学生回顾体验过使用天平并观察秤盘上物体增加或减少的现象; 2.通过引导学生思考,引出天平的定义和基本原理。 第二步:知识讲解 1.通过多媒体展示天平的结构和基本原理; 2.讲解天平的工作原理和使用方法,包括将要称量的物体放在秤盘上,使天平保持水平等; 3.解释天平的读数单位,如...
24《天平》(教学设计)-科学三年级上册青岛版科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)24《天平》(教学设计)-科学三年级上册青岛版设计意图本节课通过引导学生观察天平的结构和操作方法,帮助学生理解天平平衡的原理,培养他们的科学探究能力和动手操作能力...
④天平专用工作台 ⑤水平位置 三、电子天平的使用方法 1、水平调节:调整水平调节脚,使水平仪内气泡位于圆环中央。 水平调节脚 水平仪 2、开机:接通电源,轻按“on/off”键,当显示器显示“0.0000g”时,电子称量系统自检过程结束。 注意:天平长时间断电之后再使用时,至少需预热30min。