这种“入彀”现象,实质是古代文官制度建立过程中权力与知识的博弈。 该典故的现代启示体现在人才治理层面。如同唐太宗通过制度设计实现人才集聚,当代社会的教育选拔、职业晋升等机制同样承担着筛选与吸纳功能。值得注意的是,真正的“尽入吾彀”不应停留于形式上的招揽,而需构建既能激发...
骆驼上中学时，历史老师曾大夸唐太宗李世民如何如何，具体内容我大多已经记不太清，但唯一记住的只有一句话，那就是“天下英雄入吾彀中矣！”，当时老师给我们解释这句话时说，当时李世民推行科举制，让很多曾经被“九品中正制”限制的人才，有了晋升的渠道，有一次他在城楼上看见鱼贯而入的考生，就开心地说“天下...
这个词的意思呀,就是说天下有才能的人都被收拢到一起啦。比如说,咱们学校举办了一场才艺比赛,唱歌、跳舞、画画、朗诵,好多有本事的小朋友都来参加了,这就有点像“天下英才尽入吾彀”。 再比如,一个班级里,学习好的、体育好的、画画好的同学都在,这也能说是“天下英才尽入吾彀”。 小朋友们,能明白一点这...
此句“天下英雄尽入吾彀中矣”,乃是一句意味深长之语。若以白话释之,便是说这天下的有才之士,皆已落入我的掌握、圈套之中了。此语之中,“彀”字乃指箭靶的中心,引申为圈套、掌握之意。 古之帝王将相,皆善于识人用人,以谋略智慧驾驭群雄,使天下英才为其所用,共创大业。此言便透露出一种对人才掌控的自信...
据史载：唐太宗李世民私幸端门，看到新进士们弹冠相庆，缀行而出，不禁喜道“天下英雄尽入吾彀中矣。”彀，张弓引箭，箭头射得到的范围。就是说这些英雄“全给我射中了”，落入我的圈套里了。换句话说，就是来自四面八方的进士们都为皇帝所牢笼和使用了。这句话清楚地说明科举为封建统治阶级服务的本质。但...
【正片】天下尽彀·雪河秀萝 只看楼主收藏回复 耳背堪比顾子熹 前来围观 7 西子湖畔西子情,楼外楼中雨霖铃。画廊绣舫霓裳舞,小桥流水叶娉婷。 七秀剑舞动四方,水云仙乐演宫商。莲步笙歌相知起,一船星月坐听香。 送TA礼物 来自Android客户端1楼2018-07-04 09:32回复 ...
意思是：将天下英雄尽揽囊中，谁还能与我为敌？谁还能撼动朕之江山。这句话出自唐太宗之口。唐太宗说这话是指科举制度稳固了统治！科举制度下有学问的人都不琢磨去推翻朝廷了，而是去通过考试一心求官，有利于巩固皇权，所以唐太宗说“天下英雄，入吾彀中矣”，表示这样做正中皇帝下怀。"入吾彀中"...
实现了对国家的稳固掌控。通过科举制度，李世民不仅选拔了能臣贤良，还借此凝聚了社会共识，强化了皇权的合法性。这种选拔机制不仅选拔了人才，还有效地消除了可能的反抗力量，确保了政权的长期稳定。因此，"天下英雄尽入吾彀中矣"这句名言，不仅描绘了李世民的雄心壮志，也揭示了他政治智慧的精髓所在。
唐太宗李世民说:“天下英雄尽入吾彀中矣”(彀中:弓箭射程所及的范围,喻圈套、牢笼)。这是因为唐朝实行( )A.三省六部制B.科举制度
“天下英雄尽入吾彀中矣”——这是唐太宗李世民在推行以考取士的方法后讲的一句话。意思是“将天下英雄尽揽囊中,谁还能与我为敌?谁还能撼动朕之江山”这确实是李世民的英明之处,此句强调了通过科举考试,天下有才能的知识分子纷纷参与,使他们为仕途奔忙,进入唐朝统治者给他们设置的圈套。结果...