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教学准备: 小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带。 教学过程 1.入场老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。 2.准备活动在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳跃)等。
将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成四部分,不规则的摆在四队起点到终点之间(间距不要过大)。 老师说“开始!红色!”四组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里,带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带...
病情诊断:宝宝十个月大时,尚未能独立站立属于正常现象,因婴儿运动发育阶段各有不同。但家长希望增强宝宝的腿部力量,促进行走能力的发展,是合理的。病因分析:在这个阶段,宝宝腿部肌肉和平衡能力都在逐渐形成中,所以还未具备独立站立的能力。这并非疾病所致,而是正常的生长发育过程。治疗建议:1. 扶站练习:家长可以扶着...
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大班跳圈教案【篇一:幼儿园大班体育教案及说课:一物多玩――圈】幼儿园大班体育教案及说课:一物多玩――圈【活动要求】1.通过玩圈,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3.培养遵守纪律的习惯。【活动准备】圈人手一个,录音机,磁带,两根悬挂好的lo米长...
•跳圈器材:准备大圆圈和小圆圈各若干个。 •教具及道具:音乐、可视化教具(如图片、卡片)。 •学习环境:宽敞的活动场地。 教学过程 1. 让幼儿进行简单的热身活动,活跃身体,预热气氛。可以进行操纵球、跳跳操、拉伸运动等。 2. 通过可视化教具、游戏或故事等方式,向幼儿介绍跳圈活动的内容和规则。激发幼儿的...
玩法:共分成六组,每组各班派出一名幼儿参加,站在各班的赛道前,听到主持人开始的口令后,双脚并拢从圈中跳过,跳回起点与第二名小运发动击掌后排到最后,第二名小运发动出发,依此类推,直至每班六名幼儿全部跳回来,先到者为胜。 规那么:1、双脚起跳,双脚落地。 2、跳圈时不得踩到圈。 3、前一名小运发动与后一...
1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分,不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。 2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定...