文学作品来源生活高于生活散文秋天的雨将秋天色彩的美丰收的美动植物准备过冬的快乐都集中体现在一起那飘飞的枫叶像海洋一样金黄的田野银杏树叶像扇子扇呀扇秋天的雨是金色的小喇叭等等这些意境对幼儿园的孩子特别是缺乏经验的城市孩子来说是很难体验到的 大班语言《秋天的雨》教学反思(通用13篇) 大班语言《秋天的雨...
大班语言秋天的雨教案反思篇一 1.初步理解散文,从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化,体会散文的语言美、画面美、意境美。 2.能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品,体验欣赏的乐趣,对秋天的大自然产生热爱之情。 动画课件《秋天的雨》。 2.画纸、蜡笔。 1.播放雨声音频,导入活动。 “听一听,发生了...
综合本次欣赏活动,我在教学中运用了多种方法,让幼儿在视频中学习到比喻手法和欣赏观看的讨论形式充分表现及感受到了秋天的美。 《秋天的雨》教学反思5 《秋天的雨》是一首很美的散文诗,以秋天的雨为主题,将秋天的一些景物描写串连起来,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天。语言内容感染了幼儿,他们从视频中的确也...
幼儿园大班语言教案《秋天的雨》含反思 篇1 活动目标: 1、从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦丰收的季节。 2、理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”,感受散文诗的语言美。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽,并在理解的基础上分组为...
幼儿园优秀大班语言教案《秋天的雨》含反思 篇1 【教学目标】 1.会认本课“钥、匙”等11个生字,读准多音字“曲”,会写“盒、颜、料”等13个生字,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 3.能读懂课文内容,知道课文从那些方面写了秋天的雨,能说出自己最感兴趣的部分。
今天,我执教了一节三年级上册写景散文《秋天的雨》。教学反思如下: 一、成功之处 整节课条理清楚,重点突出,能站在儿童立场上与学生展开对话,并结合语境启发、引导学生运用多种方法理解难懂的词语,并随文让学生学会了一段中能概括段意的句子,叫中心句。中心句在一段开头又叫总起句。学会用摘录总起句的方法概括一段...
幼儿园大班语言教案及反思秋天的雨篇一 活动目标: 1、帮助幼儿熟悉散文诗,并理解散文内容。 2、激发幼儿对大自然热爱的情感,体验秋雨季节的美妙意境。 3、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。
幼儿园优秀大班语言教案《秋天的雨》含反思2 设计思路: 儿童是自然之子,热爱和探索大自然是儿童最常见的表现,而自然界赋予我们的教育资源更是无穷无尽,只是如今许多幼儿与大自然接触甚少。作为教育工作者,应该最大限度地拓展幼儿的学习空间,好好地利用丰富的自然资源,引领孩子们去探索。《秋天的雨》是一篇散文,它以...
大班语言《秋天的雨》教案及反思 一、活动概述与目标 本次大班语言活动以“秋天的雨”为主题,旨在通过丰富的活动形式,让幼儿深入感受秋天的雨所带来的独特美感,提升他们的语言表达能力,同时丰富他们的语言词汇和想象力。活动将围绕秋天的雨展开,通过多样化的教学手段,激发幼儿对...
大班语言秋天的雨教案反思篇一 -活动目标: 1、知道白开水比其它饮料更好,口渴时知道去喝水。 2、学习给各种饮料分类。活动准备:各种饮料瓶等。 3、了解多运动对身体有好处。 4、培养良好的卫生习惯。 活动过程:一、师生共同讨论,家带来了哪些饮料。 1、今天,我们这里有许多的饮料,一起来看看,都有什么呢? 二...