大班数学教案:有趣的单双数教案及教学反思 1 一、活动目标: 1、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 二、活动重点: 了解单数和双数的基本含义。 三、活动...
值得注意的是0是偶数(2002年国际数学协会规定零为偶数,我国2004年也规定零为偶数)。 第二篇:幼儿园大班数学教案:单数-双数 大班数学教案:单数 双数 活动目标: 1.激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2.通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 活动过程: 一、创设...
大班数学优秀教案及教学反思《认识单数双数》 1 一、活动名称: 认识单数、双数 二、活动目标: 1、通过圈画、数数活动区分单双数。 2、能正确判断身体器官的单双数。 三、活动准备: 1、把幼儿分成四组,每组10张图片,每张图片上画着不同的图画,数量为1至10,每组1-10的数字卡片一套,每人笔一支。 2、教师演示...
大班数学优质课教案及教学反思《单数双数》 篇1 活动目标: 1、在游戏中复习10以内的单双数,知道单双数的含义。 2、能熟练区别单双数,并会用标记表示。 活动准备: 课件、玉米粒、表格 活动过程: 一、导入 师:小朋友们好? 幼:老师好。 师:今天有一位神秘的客人来了,我们一起来看看是谁!(观看课件)师:哇!是...
幼儿园大班优秀数学教案《10以内的单双数》及教学反思 活动目标 1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数,正好数完的数是双数,数完还剩一个的数是单数。 2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 1~10的实物卡片、数字卡...
大班数学教案:单数和双数教案及教学反思 1. 教案:单数和双数的认识 1.1 教学目标 1.能够认识和理解单数和双数的概念; 2.能够区分单数和双数; 3.能够通过一定的练习,提高数数和认识数字的能力。 1.2. 教学过程 4.引入 通过问答和数数的方式,引导幼儿了解单数和双数的概念。 例如:“同学们,今天我们要学习单数和...
大班数学教案及教学反思《单双数》 一、教学目标 1.能够通过观察识别出数的单双性质; 2.能够用图形表示数的单双性质; 3.能够口算解决有关单双数的问题。 二、教学重点 1.手指表示单双数的方法; 2.图形表示单双数的方法。 三、教学准备 1.图卡、小球等教具; 2.黑板、彩色粉笔、橡皮等教学用品。 四、教学...
大班数学教案《单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养观察力、判断力及动手操作能力,激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看幼儿园大班数学《单双数》含反思教案吧。 活动目标 1、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数...
大班数学优秀教案及教学反思《单数、双数》 教案:单数、双数 一、教学目标 1.认识并掌握单数和双数的概念。 2.能够准确判断一个数字是单数还是双数。 3.能够应用单数和双数的概念进行简单的计算。 二、教学准备 教师:数字卡片、小板书。 学生:练习纸、铅笔。 三、教学过程 导入: 1.教师出示数字卡片1,询问学生...
大班数学教案:单双数教案及教学反思 一、教学目标 1.能够准确理解什么是奇数和偶数; 2.能够熟练区分奇数和偶数; 3.能够简单使用奇偶性质解决问题; 4.能够主动思考,在实际生活中运用奇偶性质解决问题。 二、教学准备 5.教学PPT; 6.画板、彩色粉笔、橡皮等教学工具; 7.单数数和偶数数的标志牌; 8.班级文具盒等...