《大学语文·经典诵读:大学生必读的中华经典诗歌100首》注重经典文化传承,注重人文精神的渗透,注重大学生人文素养的积累与提高;谈化功利,着眼长效:精要点评、艺术分析、拓展阅读三结合,以中华经典诗歌的导读为务,以人文精神的古今融通、情感表达的中外延展为辅。所选作品荟萃了历代诗歌代表作家的代表作,诗体丰富,形式...
针对非中文专业大学生的学习需求，《大学语文·经典诵读：大学生必读的中华经典诗歌100首》是一本精心编撰的诗歌读本。本读本以经典文化传承为核心，旨在提升大学生的人文素养，强调人文精神的熏陶，淡化功利追求，注重长期效益。书中结合精要点评、艺术分析和拓展阅读，旨在引导大学生深入理解中华经典诗歌，同...
诗经篇目：《关雎》和《蒹葭》，展现先秦时期的质朴情感与自然描绘。屈原的《国殇》展示了屈原的爱国情怀与壮志未酬的悲歌。乐府民歌如《陌上桑》，细腻描绘民间生活与爱情故事。古诗十九首中的《行行重行行》和《迢迢牵牛星》，传递着深深的思乡与爱情主题。曹操的《观沧海》和《短歌行》，展示了他的雄心...
A.文怀沙《黍离》 B.赵朴初《浪淘沙》 C.叶嘉莹《春晓》 D.陈琴《初春小雨》 E.程 滨《登高》 何谓诵读? 朗诵 吟诵 吟唱 何谓吟诵? 吟诵=吟咏+诵读 吟咏:有曲调 诵读:无曲调 吟与唱的区别: 吟的目的在词,唱的目的在曲。 何谓诵读? 吟诵是一种介于诵读与歌唱之间的汉语古典文学作品口头表现艺术方式。
经典诵读是中华文明古老的传统,是近代优秀传统文化的重要表现形式。在把握中华传统文化的价值观的过程中,诵读典籍对学生的文化修养有着重要的作用。 语文课堂上的经典诵读能够让学生在思想感悟的过程中感受到一种无以名状的凝重感,学会理解一家的传统文化的价值观,从品格训练上习得优秀的传统美德。经典熟读可以帮助学生...
为营造良好的语言环境,增强师生语言规范意识和推广普通话行动的参与意识,弘扬中华优秀传统文化,深入落实《黑龙江省第27届全国推广普通话宣传周活动方案》、学校《2024年“推普周”经典诵读活动方案》文件精神,9月11日至17日,基础部大学语文教研室举办了以“加大推普力度,筑牢强国语言基石”为主题的经典诵读大赛。
便于图书识别和购买。同时，条形码也为9787811411065，确保了图书的准确流通。《大学语文·经典诵读：大学生必读的中华经典诗歌100首》是一本集文化传承与学习于一体的优秀读物，包含了100首精选的中华经典诗歌，涵盖了丰富的历史时期和文化内涵，为大学生提供了一个深入理解中国传统文化的窗口。
高校语文国学经典诵读教案范文教案首页20212021学年第一学期挨次号,1主讲老师职称系部教学团队课程名称高校语文本教案授课学时2本次课标题项目一国学经典诵读授课班级准时间年月日教学目标主要从力气目标学
因此到了大学我们仍需学习语文,这节课我们一同诵读中国国学经典,领悟传统文化精髓。 二、教学过程和教学内容设计 (一)读一读:结合注释翻译熟读国学经典 1.《论语》(选段); 2.《孟子》(选段); 3.《道德经》(选段); 4.《庄子》(选段)。 (二)议一议:结合儒、道家等学派的思想文化,说说自己对选文的理解 1...