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答案 【解析】答案解析本题考查学生的逻辑解题思路通过选项先要认识什么是美美的内涵,从而创过相关推荐 1【题目】55:172/50答题卡单选题(2.0分)2.《大学美育》课程学习内容A认识美,发现美,欣赏美,创B发现美、认识美欣赏美C欣赏美创造美,发现美、D发现美欣赏美创造美 ...
C、 欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美 D、发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美 点击查看答案 广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号) 你可能感兴趣的试题 单项选择题 一个软件系统中的模块之间不可避免地存在耦合关系,最容易理解、耦合程度最低的是: ...
1. 大学美育的目标是培养大学生对美的认知、欣赏和创造能力，这是全面发展教育的重要部分。2. 在我国，大学美育旨在促进社会主义精神文明建设，同时培育学生的审美情感和美德。3. 美育不仅能够提升学生的思想境界，还能够增强他们的道德情操。4. 通过美育的实施，学生可以获得更丰富的知识，促进智力的发展。...
答案: 【认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美】 2、单选题: 下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是: 选项: A:法治文化与美育 B:经济精神与美育 C:自然美与社会美 D:管理美学与美育 答案: 【自然美与社会美】 3、单选题: 法律维护人的尊严,维护社会的和谐秩序,法与美始终无法脱离。这里涉及到...
大学美育通过美学知识的学习和审美实践,培养大学生认识美、感受美、欣赏美、创造美的能力。”美育不仅能陶冶情操、提高素质,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”蔡元培说:”所以美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”美育是培养全面发展人才的一个不可或缺的环节,它与德育、智育...