大学生职业生涯规划与就业创业指导 2.有利于大学生的全面发展和成才。现代社会对大学生的知识素 质和综合能力提出了新的更高的要求。大学生在校期间形成的知识和 能力最终要接受社会职业的检验。职业发展与就业指导把大学“就业 导向”的办学理念具体化,它不仅能够为学生的自我发展提供信息, ...
本专业培养拥护党的基本路线和方针政策,立足东莞,辐射珠三角地区生产制造与商贸服务行业,面向中小企业生产与管理第一线,能够胜任生产、销售、人力资源管理等岗位的一线管理人才及创新创业人才,具有良好职业道德,具备熟练的企业管理职业技能和较强的可持续发展能力,懂得诚信做人、踏实做事、人格健全的高素质技术技能人才。发展...
1.创建精品课程。根据新形势需要,加快推进就业指导课程体系建设,进一步完善教材体系,改进教学方法,加强教学考核、优化教师队伍,通过建设专业课程网站、修订校本教材、开展教学研究等途径,努力将这门课程建设成为学生喜闻乐见、成效明显、助人自助的实践性的公共课,并在1-5年内创建成省级精品课程。 2.加大教学投入。学校...
本书编者在国内同类教材的基础上,进行结构创新,体例创新和教法创新,力图体现以下特色: 1.采用"基于工作过程"的课程设计理念 本书依据建设国家示范性高职院校倡导的"基于工作过程"的课程设计理念,以高职职业 指导的工作过程为载体,将大学生职业指导的整个工作流程分为择业,就业,敬业和创业四个 环节,具体包括职业生涯...
没有采取积极措施(如网络课程学习、技能培训、顶岗实习和社会实践等)及时更新知识面并提升自身能力,以致在就业过程中频频受阻。 二、大学毕业生就业难的原因 (二)主观原因 缺乏学习的主观能动性 二、大学毕业生就业难的原因 (二)主观原因 过分强调专业对口 心理承受能力较弱 部分心理承受能力较弱的大学生缺乏参与求...
邢台学院 郭守敬创新学院 高级政工师 李朝霞,中共党员,国家一级职业指导师,职业生涯规划师,高校就业胜任力教练,互联网创业培训师,河北省大学生就业创业指导与服务专家。主编高校职业发展教材《大学生职业发展教程》,课程组获河北省优秀教学团队,执教课程《生涯规划与就业指导》获省级一流课程。 李伟 邢台学院 郭守敬创新...
1.创建精品课程。根据新形势需要,加快推进就业指导课程体系建设,进一步完善教材体系,改进教学方法,加强教学考核、优化教师队伍,通过建设专业课程网站、修订校本教材、开展教学研究等途径,努力将这门课程建设成为学生喜闻乐见、成效明显、助人自助的实践性的公共课,并在1-5年内创建成省级精品课程。
2.报名参赛、接受赛事课程辅导并全程完赛的大三、大四学生选修2025年春季学期《大学生就业指导》,可申请免修该课程并获得相应学分。 3.获校级铜奖以上荣誉的本科生,参照《本科生创新创业学分认定暂行办法》给予创新学分认定。 4.校级决赛现场...
1.创建精品课程。根据新形势需要,加快推进就业指导课程体系建设,进一步完善教材体系,改进教学方法,加强教学考核、优化教师队伍,通过建设专业课程网站、修订校本教材、开展教学研究等途径,努力将这门课程建设成为学生喜闻乐见、成效明显、助人自助的实践性的公共课,并在1-5年内创建成省级精品课程。
借助互联网技术推出职业规划教育课程的网上模拟系统和互动系统,使得学生能够在网络虚拟的环境中进行逼真的职业规划,体验职业规划及就业创业的过程。这就能够通过新型的教学模式与方法提升了课堂的教学效果,不仅调动了学生的积极性,还增加了职业规划教育的实践性。