大学生毕业设计音乐教学后记 我将乐理知识的新授与新歌的学习有机地结合起来。从音乐入手,在“听一听”、“拍一拍”、“读一读”的教学活动中感受3/8节拍的音乐特点;在音乐实践中感受3/8节拍,学生自然地掌握了乐 理知识。教学从感性入手,把知识融入音乐实践中学习,避免单纯而枯燥的讲授,深入浅出,逐步提高。
昨晚的毕业秀已完美谢幕, 但汇演背后精彩故事却不是一场秀能完全表达的。 凡是毕业于浙江理工大学服装学院服装艺术设计的同学,对毕设都刻骨铭心,他们与毕业设计导师团队的感情也特别深厚,一场毕业秀展出的不仅是作品,更是凝聚了同学和老师不分昼夜的...