同年,在教师节当天召开的全国教育大会上,习近平再次强调,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。 多次谈、反复谈这个话题,是因为习近平一直对好老师给予很高的期望,他把他们比作打造中华民族“梦之队”的“筑梦人”,他说“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民...
同年,在教师节当天召开的全国教育大会上,习近平再次强调,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。 多次谈、反复谈这个话题,是因为习近平一直对好老师给予很高的期望,他把他们比作打造中华民族“梦之队”的“筑梦人”,他说“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民...
不久前,教育部决定实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)(以下简称“双名计划”),旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。 去年4月,习近平总书记在清华大学考察时强调:“教师要成为大先生,做学生为学、...
同年的9月9日，习近平同北京师范大学的师生代表座谈时，对做好老师提出四点要求：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2014年9月9日，习近平来到北京师范大学看望教师学生。同正在北师大参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。 新华社记者 姚大伟摄 2016年12月7日，习近平在...
展现中国特有的教育家精神 习近平这样礼赞“大先生”全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。习近平在信中首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家...
2014年9月9日,习近平同北京师范大学师生代表座谈时回忆,“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。” 不忘老师,不忘母校。2016年9月9日,习近平来到北京市八一学校看望师生,他动情地说,“母校给予我很多知识熏陶和精神滋养,我怀念那一段难忘的岁月,也铭记着...
近日，在北京大学举行的思政课教师交流分享会上，第六届北京市讲述育人故事特等奖获得者、该校中国语言文学系教授贺桂梅分享了“见自己、见天地、见众生”的育人理念。习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。近年来，...
习近平总书记指出：“广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”新时代的“大先生”，就是要在“有仁爱之心”的基础上，还有明德亲民至善的“大人格”。这种“大人格...
习近平寄语教师金句：要成为塑造学生的“大先生”“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。今天，新时代学习工作室带您回顾习近平总书记对于教师的期望和寄语。1、教师是立教之本、兴教之源 百年大...
立志做新时代的“大先生”，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学全过程。深入学习领会习近平总书记...