马集中学近期对教师教案和学生作业进行了全面检查。整体来看,教案编写情况良好,大多数教师能根据实际备课,课时教案目标突出,渗透新课程理念,积极倡导自主、合作、探究的教学模式。教案内容规范,项目填写齐全,突出重难点,同时体现了学习方法的实效性和学习形式的多样性。多数教师能根据不同年龄、层次的学生科学设计教案,并...